2021年，湖南工業(yè)大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)的科目是財務(wù)管理、管理原理和英語。樂貞教育分享了《管理學(xué)原理》考試大綱。

科技大學(xué)

從專科生升到大學(xué)生

管理原理考試大綱

一、考試對象

按照規(guī)定參加高考的學(xué)生。

二、考試的目的

目的是考察學(xué)生掌握管理原理基礎(chǔ)知識和應(yīng)用所學(xué)知識的能力。

三、命題的指導(dǎo)思想和原則

全面考察學(xué)生對管理原理的基本原理、基本概念、主要知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)、理解和掌握情況。題型盡量多樣，題型多，權(quán)重小，范圍廣。最基礎(chǔ)的知識一般占60%左右，比較難的題占20%左右。

四、考核知識點(diǎn)和考核要求

一、管理概述

(a)評估知識點(diǎn)

1、管理理念和角色(地位)

2、管理的性質(zhì)和職能

3.管理角色和技能

4.管理學(xué)的研究對象和研究方法

5.管理原則和主要特點(diǎn)

(2)評估要求

1、記憶管理概念的各種表達(dá)方式，管理的基本特征，管理的基本功能。

2.把握管理二重性的含義和理論的現(xiàn)實意義。

3.記住管理者的主要角色類型和基本技能，以及不同層級管理者應(yīng)該重點(diǎn)掌握的技能。

4.熟記管理的內(nèi)涵和特征；管理科學(xué)的研究對象和內(nèi)容是基于管理科學(xué)的研究方法。

5.熟悉管理原則的概念和特點(diǎn)；掌握以人為本原則、責(zé)任原則、效益原則的含義及應(yīng)用。

二、管理思想和理論的形成和發(fā)展

(a)評估知識點(diǎn)

1、西方傳統(tǒng)經(jīng)驗管理階段

2.西方古典管理階段

3.西方行為科學(xué)階段

4.西方現(xiàn)代管理階段

5.中國管理思想和經(jīng)驗

(2)評估要求

1、熟記早期有代表性的管理思想家和管理思想。

2.大師泰勒的科學(xué)管理理論，法月爾的一般管理理論，韋伯的行政組織理論。

3.了解人性假設(shè)理論及主要觀點(diǎn)。

4.熟悉梅奧和霍桑實驗；掌握人際關(guān)系管理的主要內(nèi)容。

5.熟悉現(xiàn)代管理理論各流派的特點(diǎn)和管理科學(xué)的發(fā)展趨勢。

6.了解中國古代管理思想和現(xiàn)代中國企業(yè)管理思想。

第三，管理決策

(a)評估知識點(diǎn)

1、決策的概念和作用

2.決策的類型和特點(diǎn)

3.決策的原則和程序

4.決策方法、影響因素和決策理論要點(diǎn)

(2)評估要求

1、熟悉決策的概念以及決策在管理中的地位和作用。

2.熟悉決策的類型和特點(diǎn)，以及各種類型之間的聯(lián)系和區(qū)別。

3、掌握決策的原則和程序。

4了解定性和定量決策方法；掌握決策過程中決策理論的制約因素和關(guān)鍵點(diǎn)，能夠運(yùn)用學(xué)到的決策方法進(jìn)行決策。

四.規(guī)劃工作概述

(a)評估知識點(diǎn)

1、計劃的概念和特點(diǎn)、功能

2.計劃類型

3.規(guī)劃程序

4.計劃實施

(2)評估要求

1.理解計劃的概念及其在管理中的地位和作用。

2.了解計劃的類型以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。

3、熟悉策劃的基本要求，掌握策劃流程，能聯(lián)系實際分析策劃工作的一般流程和一般方法。

4.熟悉目標(biāo)管理和滾動計劃的內(nèi)涵和特點(diǎn)。

動詞 （verb的縮寫）組織工作概述

(a)評估知識點(diǎn)

1、組織機(jī)構(gòu)和組織工作

2.組織工作原則和組織結(jié)構(gòu)類型

3.組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計和運(yùn)作

(2)評估要求

1、了解組織和組織工作的含義、功能和特點(diǎn)。

2.掌握正式組織和非正式組織的概念和特征，以及正式組織和非正式組織的區(qū)別。

3.熟悉組織工作原理，能夠結(jié)合實際情況分析組織工作原理在組織中的應(yīng)用。

4、掌握各種類型的組織結(jié)構(gòu)及其做法和差異。

5.了解組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的任務(wù)和依據(jù)。

6.掌握組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則，以影響組織設(shè)計的因素。

7.熟悉管理范圍與組織層次、集權(quán)與分權(quán)的內(nèi)涵和關(guān)系。

不及物動詞人員配備

(a)評估知識點(diǎn)

1、人員選擇

2.人員評估

3.人員培訓(xùn)

(2)評估要求

1.了解人力資源規(guī)劃的任務(wù)和流程以及人員配備的一般原則。

2.員工招聘的標(biāo)準(zhǔn)和來源、人員培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容、績效評估的定義和作用、職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的意義和階段特征。

3.人力資源規(guī)劃的基本程序和內(nèi)容，員工招聘的程序和方法。

4.掌握外部招聘和內(nèi)部晉升的利弊

七.組織文化

(a)評估知識點(diǎn):

1、組織文化的概念和基本特征

2.組織文化的結(jié)構(gòu)和功能

3.組織文化建設(shè)

(二)考核要求:

1.了解組織文化的概念和結(jié)構(gòu)層次。

2.了解組織文化的特征和功能；組織文化建設(shè)的內(nèi)容、塑造方式和制約因素。

3.能夠觀察、分析和評價組織文化對組織(企業(yè))發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，學(xué)會如何構(gòu)建優(yōu)秀的組織文化。

八.領(lǐng)導(dǎo)

(a)評估知識點(diǎn)

1、領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)力

2.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和理論

(2)評估要求

1、了解領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者的含義、性質(zhì)和作用，掌握領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別。

2.了解各種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點(diǎn)，掌握各種領(lǐng)導(dǎo)理論的內(nèi)涵。

九.激勵

(a)評估知識點(diǎn)

1、動機(jī)的概念、需要和動機(jī)

2.激勵理論

3.激勵的基本手段

(2)評估要求

1、了解動機(jī)的概念、需要和動機(jī)，了解動機(jī)的基本過程。

2.掌握各種激勵理論的主要論點(diǎn)，能夠評論各種類型的激勵理論。

3.掌握激勵的基本方式，了解有效激勵的基本要求。

X.通信

(a)評估知識點(diǎn)

1、傳播的概念和功能

2.溝通形式和方法

3.溝通障礙與溝通改進(jìn)

(2)評估要求

1.熟悉溝通的概念、重要性和過程模式。

2.掌握溝通的形式和方法，熟悉主要溝通形式的優(yōu)缺點(diǎn)及其適用性

3.掌握非正式溝通的特點(diǎn)

4、熟悉有效溝通的障礙和改進(jìn)措施

XI?？刂?/p>

(a)評估知識點(diǎn)

1.控制概述

2.控制類型

3.控制技術(shù)

(2)評估要求

1.理解控制的意義和必要性；了解管理控制和一般控制的異同。

2.掌握控制原理；根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)熟悉控制類型。

3.了解控制的技術(shù)和方法。

動詞 （verb的縮寫）標(biāo)題類型和分?jǐn)?shù)

1.單項選擇題20分

2.選擇題20分

3.真假題10分

4.問答10分

5.案例分析問題40分

不及物動詞考試方法和考試時間

1.考試方式:閉卷和筆試

2.評分方式:100分滿分100分

3.考試時間:120分鐘

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