內(nèi)蒙古學(xué)前教育專升本考哪幾門

　　考教育理論基礎(chǔ)(教育學(xué)、心理學(xué)部分)、大學(xué)語(yǔ)文、外語(yǔ)(英語(yǔ)/日語(yǔ)/俄語(yǔ))、思想政治理論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)5門，2023年內(nèi)蒙古學(xué)前教育專升本屬于教育學(xué)類，教育理論基礎(chǔ)考試采用閉卷、筆試形式?？荚嚂r(shí)間為150分鐘，全卷滿分100分(含教育學(xué)、心理學(xué)部分)。考試不使用計(jì)算器。

　　2023內(nèi)蒙古專升本教育類考試形式與參考題型

　　(一)考試形式

　　考試采用閉卷、筆試形式?？荚嚂r(shí)間為 150 分鐘，全卷滿分100 分(含教育學(xué)、心理學(xué)部分)。考試不使用計(jì)算器。

　　(二)參考題型

　　考試題型包括單項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題、判斷說理題、論述題、案例分析題等，也可以采用其它符合學(xué)科性質(zhì)和考試要求的題型。

　　參考書目

　　含有上述考試內(nèi)容的教育學(xué)原理、中外教育簡(jiǎn)史、心理學(xué)基礎(chǔ)及其它教育學(xué)、教育史、心理學(xué)、教育心理學(xué)等相關(guān)參考書目。

　　《教育理論基礎(chǔ)》作為專升本考試教育類的專業(yè)基礎(chǔ)課，其考試說明是依據(jù)教育部頒布的相關(guān)高等職業(yè)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制。該課程注重考查考生對(duì)教育學(xué)與心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本思想方法的掌握程度，注重考查考生運(yùn)用教育理論基礎(chǔ)分析實(shí)際問題的綜合能力。

　　(一)考核目標(biāo)

　　1. 考試性質(zhì)

　　《教育理論基礎(chǔ)》是為高等院校所招收教育類本科生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的普通高校專升本考試專業(yè)課科目，有助于培養(yǎng) 中小幼教師必須具備的基本素養(yǎng)，其目的是測(cè)試?？茖W(xué)生掌握教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決 問題的能力，以利于各高等院校擇優(yōu)選拔，確保專升本的招生質(zhì)量。

　　2. 基本要求

　　(1) 理解、掌握考試說明中教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理。

　　(2) 運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題。

　　(二)考核要求

　　1. 知識(shí)要求

　　《教育理論基礎(chǔ)》知識(shí)分為了解、理解、掌握三個(gè)層次。了解：初步了解、識(shí)記教育學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。理解：領(lǐng)悟、理解教育學(xué)、心理學(xué)的基本概念、基本規(guī)律。掌握：能夠運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論分析教育實(shí)踐問題。

　　2. 能力要求

　　培養(yǎng)教學(xué)能力、教育管理能力，以及觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，形成良好的教師教育教 學(xué)技能。

　　3. 素養(yǎng)要求

　　培養(yǎng)未來(lái)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)與教育法律素養(yǎng)，踐行立德樹人，具備良好的師德師風(fēng)。

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