校內(nèi)專升本(山東高校已取消校內(nèi)“專升本”,專科生考取本科需跨校自己考)
廣大高考生及家長朋友注意,山東高校早在2010年就取消校內(nèi)“專升本”
高考專業(yè)和未來的就業(yè)息息相關。首先要根據(jù)考生的興趣愛好進行選擇,其次是要了解相關專業(yè)的就業(yè)難易程度和發(fā)展前景,本科側重理論,而??苿t更側重技術。而為了上一個本科院校,家長及考生都傷透了腦筋。
據(jù)悉,山東省教育廳早在2010年就下發(fā)通知,普通高考錄取的新生開始,全省取消“1+3”、“2+2”等形式的校內(nèi)“專升本”。任何形式的機構或者組織以此忽悠或宣傳該類形式專升本升本科的形式,各位考生及家長都要注意了。
“78.5%的??茖W生認為在畢業(yè)后‘專升本’將是第一選擇”往年,很多考生和家長都抱著“怎么也要上個本科”的想法。記者在有??频氖俦究聘咝_M行問卷調(diào)查,結果顯示,“78.5%的??茖W生認為在畢業(yè)后‘專升本’將是第一選擇”。
??粕氆@得本科學歷需要通過‘跨校專升本’?!泵磕?1月,山東省教育廳會公布“跨校專升本”的招生計劃及學校,并在每年的12月底或次年1月初組織全省統(tǒng)一考試。也就是我們現(xiàn)在說的統(tǒng)招專升本考試。
山東商業(yè)職業(yè)技術學院院長助理、教務處長亓俊忠對記者說,當前應考慮三個方面:一是加強教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,切實提高高職院校學生的實際本領;二是抓好高職畢業(yè)生就業(yè)工作,增加就業(yè)吸引力;三是對確實渴望升本又具備條件的學生,因材施教,加強指導。這樣,既堅持高職教育以就業(yè)為導向的本質(zhì)屬性,又能滿足部分學生繼續(xù)深造的愿望,才能真正實現(xiàn)高職就業(yè)學生和升學學生的各自發(fā)展。
2020年高考,全國有1071萬考生。大致推算,近60%考生無緣本科。高考志愿填報時,指導教師會對家長和考生說,一定要上本科。即使民辦學校的本科,也比讀一個專科好許多。在學歷競賽的大環(huán)境下,??粕牧觿莶谎宰悦?,每一個人都非常的清楚。努力學習,高考考上本科學校,應該是許多家長或者考生的底線。
近幾年來,山東全省職業(yè)院校平均每年為社會培養(yǎng)輸送60萬名左右掌握一定技術技能的畢業(yè)生。在山東加工制造、現(xiàn)代物流、電子商務、旅游服務、家政和養(yǎng)老服務、高速鐵路、民航、信息服務等8大快速發(fā)展行業(yè)中,一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校。
眾所周知,??茖W歷的含金量逐年下降,畢業(yè)能找到如意工作的幾率微乎其微。專升本從一定意義上講,它利用兩年時間“刷新”了你的朋友圈,提升了你的人才價值,通過專升本考試即可獲得統(tǒng)招全日制本科,含金量不言而喻。升上本科之后畢業(yè)第一學歷是統(tǒng)招全日制本科,在選擇就業(yè)方面,就會擁有更多就業(yè)的機會,相應的,找一份好工作就不在話下了。
此外,近年來各地政府對于人才引進頗為重視,“本科直接落戶,碩士送半套房補貼八十萬”之類的政策更是不絕于耳,以濟南為例,“在市人才服務局設立‘人才集體戶’,來濟創(chuàng)業(yè)或就業(yè)的具有全日制本科及以上學歷和學士及以上學位的畢業(yè)生,憑與用人單位簽訂的勞動合同或依法注冊登記就業(yè)按規(guī)定參加社會保險,可申請落戶?!弊龅搅恕半S簽落戶”。
準備報考專升本的同學,從大一入學就可以開始準備起來了。統(tǒng)招專升本是在大三下學期報考的,但是學習可根據(jù)個人情況從大一和大二時可有針對性的學習,英語(政治)、計算機、大學語文、高數(shù)(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ )四大科目,夯實英語基礎,大二和大三有必要拿出大塊時間進行系統(tǒng)性、全面學習。
疫情下,山東專升本考試延遲,招生規(guī)模擴招,專升本各大類將繼續(xù)擴招已成定局,考試難度或將降低。有時候“選擇比努力重要”,建議各位大專生在校生要抓住這個機會,多方面綜合考慮選擇適合自己發(fā)展的道路,彌補自己的??七z憾,實現(xiàn)本科逆襲。
看完以上的介紹,專科想考本科的你是否已經(jīng)找到了自己的目標了呢?或是還有什么疑問,私信或留言吧。
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