《西方經(jīng)濟學》是2023年湖南財政經(jīng)濟學院專升本考試科目之一，考試時長90分鐘，滿分100分，考試題型：名詞解釋、單選題、簡答題、論述題、計算題。2023年湖南財政經(jīng)濟學院專升本《西方經(jīng)濟學》考試大綱已經(jīng)公布，考試大綱明確了考試內(nèi)容，考試題型，考試要求等。需要考試該科目的同學一定要研究考試大綱，院校會根據(jù)考試大綱進行出題，具體考試大綱內(nèi)容請參考下方。

2023年湖南財政經(jīng)濟學院專升本《西方經(jīng)濟學》考試大綱

課程類型：學科基礎課

考試對象：專升本學生

考試形式：命題考試

編寫部門：經(jīng)濟學系

一、本課程的性質(zhì)和任務

《西方經(jīng)濟學》是財經(jīng)類各專業(yè)必修的基礎理論課，在教學中占有重要的地位。西方經(jīng)濟學是研究市場經(jīng)濟運行機制和資源配置有效性的一門社會科學。本課程的設置在于使學生比較全面、系統(tǒng)地掌握西方經(jīng)濟學的基本理論，掌握西方經(jīng)濟學的基本分析方法，培養(yǎng)和提高學生駕馭市場經(jīng)濟的實際工作能力，完整和準確地掌握市場運行機制，為后續(xù)課程奠定堅實的學科基礎，并為學生今后從事經(jīng)濟管理工作打下一定的理論基礎。通過本課程的教學，一方面使學生掌握西方經(jīng)濟學的基本概念、基本理論和基本分析方法，為進一步學習財經(jīng)類的專業(yè)課程奠定基礎；另一方面使學生學會理論聯(lián)系實際，運用所學理論知識及原理和方法指導實際工作，分析、理解和解決現(xiàn)實經(jīng)濟問題。

二、考試基本要求

完全掌握西方經(jīng)濟學的基本概念、基本原理，認識到有關概念和原理的區(qū)別和聯(lián)系，了解西方經(jīng)濟學的體系、結構，具有初步應用所學原理和方法分析現(xiàn)實經(jīng)濟問題和具體案例。

三、考核形式及分值

采取命題考試（閉卷、筆試），滿分100分。

四、考核知識點及考核要求

考核知識點一：經(jīng)濟學的研究對象和研究方法

考核要求：

識記：什么是西方經(jīng)濟學，西方經(jīng)濟學的研究對象，西方經(jīng)濟學的研究方法，資源稀缺性的概念；

掌握：規(guī)范分析和實證分析的區(qū)別，西方經(jīng)濟學的研究起點。

考核知識點二：需求、供給和均衡價格

考核要求：

識記：需求、供給、均衡價格，需求彈性、供給彈性，支持價格和限制價格；

掌握：需求變動與需求量變動的區(qū)別，供給變動和供給量變動的區(qū)別；需求定理；供給定理；需求彈性和銷售收入的關系，用彈性理論分析“薄利多銷”和“谷賤傷農(nóng)”。

應用：運用均衡原理、供求規(guī)律和彈性理論解答相關計算題和問答題。

考核知識點三：消費者選擇

考核要求：

識記：效用、邊際效用、無差異曲線、預算線、消費者剩余、恩格爾曲線 、正常品、低檔品的經(jīng)濟學概念；

掌握：邊際效用遞減規(guī)律；總效用和邊際效用的關系；無差異曲線分析方法；消費者均衡實現(xiàn)的條件；價格變動的替代效應和收入效應，

應用：運用消費者均衡原理解答相關計算題和問答題。

考核知識點四：企業(yè)的短期生產(chǎn)與長期生產(chǎn)

考核要求：

識記：生產(chǎn)函數(shù)，短期生產(chǎn)與長期生產(chǎn)，總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量，等產(chǎn)量曲線、規(guī)模報酬；

掌握：邊際報酬遞減規(guī)律，總產(chǎn)量曲線、平均產(chǎn)量曲線和邊際產(chǎn)量曲線相互之間的關系， 生產(chǎn)三個階段的劃分以及生產(chǎn)要素合理投入?yún)^(qū)域的確定，等產(chǎn)量曲線分析方法，生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合；

應用：運用總產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量和平均產(chǎn)量曲線相互之間的關系以及生產(chǎn)要素合理投入?yún)^(qū)域等原理解答相關計算題和問答題。

考核知識點五：企業(yè)的短期成本和長期成本

考核要求：

識記：機會成本，顯性成本和隱性成本， 固定成本和可變成本，邊際成本，等成本線；

掌握：短期成本函數(shù)與長期成本函數(shù)，STC、FC、VC、AFC、AVC、AC、SMC曲線的基本形狀及其相互之間關系，短期成本變動的決定因素——邊際報酬遞減規(guī)律，LTC、LAC、LMC曲線的形狀與關系；

應用：運用成本函數(shù)等原理解答相關計算題和問答題。

考核知識點六：完全競爭市場

考核要求：

識記：市場的四個類型，完全競爭市場的特點，利潤最大化的原則；

掌握：完全競爭廠商與市場的需求曲線和收益曲線、供給曲線,完全競爭市場的短期均衡與長期均衡；

應用：運用完全競爭廠商的短期與長期均衡原理解答相關問答題和計算題。

考核知識點七：不完全競爭市場

考核要求：

識記：壟斷的概念，壟斷競爭市場的含義和特點，不同市場組織的經(jīng)濟效率，壟斷企業(yè)的短期均衡和長期均衡的條件，壟斷競爭企業(yè)的短期均衡和長期均衡的條件；

掌握：壟斷企業(yè)的短期均衡和長期均衡，壟斷競爭企業(yè)的短期均衡和長期均衡；

應用：運用不完全競爭市場的均衡原理解答相關問答題。

考核知識點八：生產(chǎn)要素市場和收入分配

考核要求：

識記：要素的邊際生產(chǎn)力、邊際產(chǎn)品價值，工資、地租、利息；

掌握：完全競爭廠商使用要素的基本原則，各種要素均衡價格的決定；

應用：運用要素市場和收入分配原理分析現(xiàn)實問題。

考核知識點九：市場失靈和微觀經(jīng)濟政策

考核要求：

識記：市場失靈的表現(xiàn)，壟斷、外部性、公共物品的經(jīng)濟學概念；

掌握：市場失靈的原因、種類、解決方式；

應用：運用市場失靈和微觀經(jīng)濟政策原理分析現(xiàn)實問題。

考核知識點十：宏觀經(jīng)濟的基本指標及其衡量

考核要求：

識記：國內(nèi)生產(chǎn)總值的概念，消費價格指數(shù)，通貨膨脹，失業(yè)率，充分就業(yè)和自然失業(yè)率的含義；

掌握：支出法核算GDP，失業(yè)的分類；

應用：運用國內(nèi)生產(chǎn)總值的概念和測算方法解答相關計算題和問答題。

考核知識點十一：國民均衡收入的決定：收入-支出模型

考核要求：

識記：均衡產(chǎn)出，消費函數(shù)和儲蓄函數(shù)，平均消費傾向和邊際消費傾向的概念，投資函數(shù)；乘數(shù)的概念，乘數(shù)和邊際消費傾向的關系；

掌握：凱恩斯的消費理論，乘數(shù)理論；

應用：各因素變動對均衡國民收入的乘數(shù)效應以及乘數(shù)效應發(fā)揮作用的條件。

考核知識點十二：國民均衡收入的決定：IS-LM模型

考核要求：

識記：IS曲線的含義及IS曲線斜率，貨幣需求的三個動機和貨幣需求函數(shù)，流動性陷阱，貨幣市場的均衡與利率的決定，LM曲線的含義及LM曲線斜率，LM曲線的三個區(qū)域；

掌握：IS曲線（即產(chǎn)品市場均衡）和LM曲線（即貨幣市場的均衡），IS曲線和LM曲線的移動及IS-LM模型（即產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡），產(chǎn)品市場和貨幣市場的非均衡；

應用：理解IS曲線和LM曲線移動對均衡收入變動的影響，為分析宏觀經(jīng)濟政策作準備。

考核知識點十三：國民均衡收入的決定：AD-AS模型

考核要求：

識記：總需求曲線，價格變動的三個效應，長期和短期在國民收入決定中的特殊含義，古典總供給曲線、凱恩斯總供給曲線、常規(guī)總供給曲線的含義；

掌握：總需求和總供給的基本原理，總需求-總供給模型對現(xiàn)實的解釋；

應用：以凱恩斯總供給曲線、短期總供給曲線和長期總供給曲線的基本原理為分析工具，解釋宏觀經(jīng)濟學中的一些重大經(jīng)濟問題。

考核知識點十四：失業(yè)、通貨膨脹和經(jīng)濟周期

考核要求：

識記：失業(yè)和通貨膨脹的概念，通貨膨脹的類型，失業(yè)的經(jīng)濟學解釋；經(jīng)濟周期的含義和階段。

掌握：奧肯定理，通貨膨脹的原因和影響，失業(yè)與通貨膨脹的關系；

應用：運用有關失業(yè)和通貨膨脹的基本知識，理解失業(yè)和通貨膨脹之間的關系，分析通貨膨脹的原因和成本以及治理通貨膨脹的一般政策措施。

考核知識點十五：宏觀經(jīng)濟政策

考核要求：

識記：宏觀調(diào)控的四大政策目標，財政政策和貨幣政策的含義和工具，擠出效應的含義；

掌握：不同時期財政政策和貨幣政策的運用；

應用：運用所學原理分析經(jīng)濟政策的運用和效果。

五、有關說明與實施要求

（一）考核目標的能力層次表述：

識記：能記憶基本概念和基本原理，并能正確表達。

掌握：在識記的基礎上能把握基本概念和原理，能認識到有關概念和原理的區(qū)別與聯(lián)系。

應用：在掌握的基礎上能用學過的知識點綜合分析和解決一般性的問題。

（二）參考教材

1、《西方經(jīng)濟學（上下冊）》編寫組.馬克思理論研究與建設重點教材.北京：高等教育出版社，2019（第二版）.

2、《西方經(jīng)濟學（精編本）》編寫組.馬克思理論研究與建設重點教材.北京：高等教育出版社，2016.

（三）命題考試的要求

1.本課程的命題考試，應根據(jù)本大綱所規(guī)定的考核知識點和基本要求來確定考試范圍和考核要求，不要任意擴大或縮小考試范圍，提高或降低考核要求。考試命題要覆蓋到各章，并適當突出重點章節(jié)，體現(xiàn)本課程的內(nèi)容重點。

2.試題要合理安排難度結構。試題難易度可分為：易、較易、較難、難四個等級。每份試卷中，不同難易度試題的分數(shù)比例一般為：易占30%；較易占30%；較難占20%；難占20%。必須注意，試題的難易度與能力層次不是一個概念，在各能力層次中都會存在不同難度的問題，切勿混淆。

3.本課程考試試卷采用的題型有：名詞解釋、單選題、簡答題、論述題、計算題。

4.考試方式采用閉卷筆試90分鐘。

本文資料來源：https://zs.hufe.edu.cn/recruit/detail/news?article_id=15436&menu_id=&panel_id=136&sidebar_index=0¬ice_name=&enter_url=

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