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很多同學(xué)在湖南專(zhuān)升本備考的時(shí)候,總會(huì)糾結(jié)這樣的一個(gè)問(wèn)題,自己到底要不要報(bào)個(gè)班?
首先,你需要捫心自問(wèn):自己有沒(méi)有拖延癥?每次給自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持了多久?
綜上,如果你是拖延癥晚期+三分鐘熱度+沒(méi)長(zhǎng)勁兒的類(lèi)型,你一定要知道的一點(diǎn)是,升本路上最大的絆腳石,不是“升本”本身,而是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過(guò)程中的“低效”和“拖延”!
如果你覺(jué)得自己不能戰(zhàn)勝“低效”與“拖延”,不能克服時(shí)不時(shí)的偷懶,不能很好的總結(jié)考點(diǎn)、總結(jié)題型、總結(jié)做題方法,那么你絕對(duì)需要報(bào)班輔助。
其次,報(bào)班有哪些好處?報(bào)班有哪些優(yōu)勢(shì)?能夠讓自己獲得哪些備考上的便利?
01、專(zhuān)職教師引領(lǐng)
報(bào)班最大的優(yōu)勢(shì)就是,有專(zhuān)職教師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),讓升本少走彎路。
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)往往是摸著石頭過(guò)河,不知道從哪兒開(kāi)始,分不清主次重點(diǎn),授課老師一般都具有豐富的經(jīng)驗(yàn),能夠準(zhǔn)確的明確各章節(jié)考點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn),以及各知識(shí)點(diǎn)的考試形式,讓你從備考開(kāi)始就明確方向、找到方法,按部就班的復(fù)習(xí)。
02、在升本道路上走的更遠(yuǎn)
“一個(gè)人可以走得很快,但一群人可以走得很遠(yuǎn)”。
報(bào)班之后你會(huì)深刻體會(huì)到這句話(huà)的含義,你會(huì)遇見(jiàn)更多為本科執(zhí)著奮斗的同路人。共同上課的小伙伴之間可以共同探討、共享資料,看到墮落的同學(xué)會(huì)引以為戒,看到優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)自動(dòng)看齊,相互交流既可以積累知識(shí),也可以對(duì)比復(fù)習(xí)進(jìn)度,適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)節(jié)奏。
有小伙伴的陪伴,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己有這么大的潛力,能堅(jiān)持這么久!
最后,報(bào)班要看哪些方面?什么時(shí)候報(bào)班合適?如何選擇適合自己的班次?
一般來(lái)說(shuō),越早報(bào)班越好,報(bào)班同學(xué)一般分為兩類(lèi)。
一類(lèi)是:感覺(jué)自身基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),英語(yǔ)底子不錯(cuò),對(duì)專(zhuān)業(yè)課能夠輕松把握,這樣的同學(xué)在升本復(fù)習(xí)中容易上手,但是如果不報(bào)班,自己摸索考試規(guī)律的話(huà),需要大量的時(shí)間和精力,報(bào)班能夠快速掌握考試規(guī)律。
還有一類(lèi)是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的一般,底子薄弱的同學(xué),如果想要在升本考試中拿一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),讓升本更穩(wěn)妥,則建議盡早報(bào)班。
以上就是樂(lè)貞教育給大家推送的湖南專(zhuān)升本到底需不需要報(bào)班?報(bào)班的優(yōu)勢(shì)有哪些?~
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