湖南信息學(xué)院2022年《互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)》專升本考試大綱現(xiàn)已經(jīng)發(fā)布。互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)考試大綱可分為《大學(xué)英語(yǔ)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《金融學(xué)基礎(chǔ)》三個(gè)科目。每一部分大致包含：考試用時(shí)、考試要求、考試范圍及參考書目、考試形式、考試題型，題量及分值分布等五部分內(nèi)容。想要報(bào)考湖南信息學(xué)院專升本的同學(xué)一定不要錯(cuò)過(guò)！由專升本網(wǎng)整理：

湖南信息學(xué)院 2022 年專升本《大學(xué)英語(yǔ)》考試大綱

一、 《大學(xué)英語(yǔ)》課程考試用時(shí)

100 分鐘

二、 考試要求

1、考生應(yīng)掌握英語(yǔ) A 級(jí)要求的基礎(chǔ)詞匯;能較好地掌握和運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則;具有一定的綜合應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。

2、考生需自帶黑色簽字筆、2B 鉛筆，不能攜帶與考試相關(guān)資料和電子設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)。

三、 考試范圍及參考書目

參考書目：

[1] 《實(shí)用綜合教程(上)》，王守仁主編，上海外語(yǔ)教育出版社。2019年4月第一版，ISBN：9787544642538.

[2] 《實(shí)用綜合教程(下)》，王守仁主編，上海外語(yǔ)教育出版社。2019年8月第一版，ISBN：9787544642569.

考試范圍：

(一)語(yǔ)言綜合測(cè)試

1、語(yǔ)言綜合測(cè)試部分考查考生在各個(gè)層面上的語(yǔ)言理解能力及語(yǔ)言運(yùn)用能力。綜合測(cè)試部分考查的技能：

(1)掌握不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用等);

(2)辨識(shí)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性);

(3)理解中心思想和分析重要細(xì)節(jié);

(4)運(yùn)用正確的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，按照英語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)思想。

2、考核要求：

本部分考核考生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，主要測(cè)試考生的詞匯和語(yǔ)法等知識(shí)點(diǎn)，包含三種題型：選擇題、完形填空和選詞填空。

(1)詞匯要點(diǎn)：

考生應(yīng)掌握英語(yǔ) A 級(jí)要求的基礎(chǔ)詞匯量 3000-4000 個(gè)左右。

(2)語(yǔ)法要點(diǎn)：

3、本部分的得分占總分的 50%，與英語(yǔ) A 級(jí)難度相當(dāng)。選擇題和完形填空題型與英語(yǔ) A 級(jí)一致，選詞填空與參考書目每個(gè)單元 Vocabulary Building 部分課后習(xí)題選詞填空題型一致。

(二)閱讀理解

1、閱讀理解部分考查學(xué)生通過(guò)閱讀獲取書面信息的能力，包括理解主旨大意、重要事實(shí)和細(xì)節(jié)、隱含意義、判斷作者的觀點(diǎn)和態(tài)度等。閱讀理解部分考查的技能：

(1)理解中心思想和分析重要細(xì)節(jié)

A.理解明確表達(dá)的概念或細(xì)節(jié);

B.理解隱含的概念或細(xì)節(jié)(如總結(jié)、判斷、推論等);

C.通過(guò)判斷句子的交際功能(如請(qǐng)求、拒絕、命令等)來(lái)理解文章意思;

D.理解文章的中心思想(如找出能概括全文的要點(diǎn)等);

E.理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。

(2)運(yùn)用語(yǔ)言技能理解文章

A.理解詞語(yǔ)(如根據(jù)上下文猜測(cè)單詞和短語(yǔ)的意思);

B.理解句間關(guān)系(如比較、原因、結(jié)果、程度、目的等);

C.理解篇章(如運(yùn)用詞匯及語(yǔ)法銜接手段來(lái)理解各部分之間的關(guān)系)。

2、考核要求：

利用基本閱讀技巧閱讀文章，預(yù)測(cè)、推理文章內(nèi)容，猜測(cè)文中生詞大意等，進(jìn)行多項(xiàng)選擇和回答問(wèn)題。

3、本部分的得分占總分的 30%，難度與英語(yǔ) A 級(jí)考試閱讀理解部分相當(dāng)。

(三)翻譯

1、翻譯部分考查考生的語(yǔ)言理解和書面表達(dá)能力，翻譯部分考查的技能：

(1)根據(jù)上下文正確理解句子意義;

(2)運(yùn)用正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯;

(3)用地道的語(yǔ)言準(zhǔn)確傳達(dá)原文的意思。

2、考核要求：

測(cè)試考生使用基本翻譯技巧，將英語(yǔ)準(zhǔn)確譯成漢語(yǔ)的水平，所譯材料為句子或段落，包括一般性內(nèi)容和實(shí)用性內(nèi)容(各約占 50%)。翻譯須符合目的語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)習(xí)慣，要求用詞準(zhǔn)確。

3、本部分的得分占總分的 10%，為英譯中選擇題，難度與英語(yǔ) A 級(jí)翻譯部分一致，素材來(lái)自參考書目。

(四)寫作

1、寫作部分考查學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書面表達(dá)的能力，要求考生用英語(yǔ)進(jìn)行應(yīng)用文寫作，寫作部分考查的技能是：

(1)根據(jù)給定情境進(jìn)行應(yīng)用文寫作;

(2)圍繞所給情境連貫地組句成段、組段成篇;

(3)使用恰當(dāng)?shù)母袷?、正確的語(yǔ)法、合適的句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀點(diǎn)表達(dá)。

2、考核要求：

測(cè)試考生寫應(yīng)用性短文、信函、郵件，填寫英文表格或翻譯簡(jiǎn)短的實(shí)用性文字的水平?？忌鷮懽鲬?yīng)注意要素齊全、格式正確、思想表達(dá)準(zhǔn)確、意義連貫、無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。

3、本部分的得分占總分的 10%，難度與英語(yǔ) A 級(jí)考試 Writing 部分相當(dāng)，題型與 A 級(jí)考試題型一致。

四、 考試形式

閉卷、筆試。

五、 考試題型、題量及分值分布

湖南信息學(xué)院 2022 年專升本國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、互聯(lián)網(wǎng)金融、金融工程《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》考試大綱

一、 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程考試科目、分值分布及考試時(shí)間

本次經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)綜合考試科目、分值及考試時(shí)間見下表

二、 考試要求

掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理、基本規(guī)律、基本分析方法和計(jì)算技能，兩部分所占比例分別為 70%和 30%(滿分 100 分)。

三、 考試范圍及參考書目

《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)精要版(第三版)》，《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》編寫組主編，高等教育出版社。

(一)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論

1.識(shí)記：經(jīng)濟(jì)學(xué)定義、資源配置、機(jī)會(huì)成本;

2.理解：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別、經(jīng)濟(jì)選擇的三大內(nèi)容、資源的稀缺性;

3.運(yùn)用：經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法;

(二)價(jià)格理論

1.識(shí)記：需求、供給、需求彈性、限制價(jià)格、支持價(jià)格;

2.理解：均衡價(jià)格、影響需求的因素、影響供給的因素、需求的變動(dòng)與需求量的變動(dòng)、供給的變動(dòng)與供給量的變動(dòng);3.運(yùn)用：需求定理、供給定理、供求定理、彈性理論;

(三)消費(fèi)者行為理論

1.識(shí)記：效用、邊際效用、消費(fèi)者剩余、無(wú)差異曲線、邊際替代率、預(yù)算約束線;

2.理解：基數(shù)效用論、序數(shù)效用論、邊際效用遞減規(guī)律、替代效應(yīng)與收入效應(yīng)、正常物品和低檔物品;

3.運(yùn)用：消費(fèi)者均衡分析;

(四)生產(chǎn)者行為理論

1.識(shí)記：生產(chǎn)函數(shù)、邊際產(chǎn)量、等產(chǎn)量曲線、邊際技術(shù)替代率、短期成本曲線、等成本線、收益、利潤(rùn)、邊際成本;

2.理解：短期和長(zhǎng)期、三種產(chǎn)量之間的關(guān)系、一種生產(chǎn)要素的合理投入?yún)^(qū)域、等產(chǎn)量曲線及其特點(diǎn)、邊際報(bào)酬替減規(guī)律、生產(chǎn)要素最優(yōu)組合;

3.運(yùn)用：規(guī)模報(bào)酬理論、利潤(rùn)最大化原則;

(五)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論

1.識(shí)記：市場(chǎng)、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、完全壟斷市場(chǎng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、寡頭壟斷市場(chǎng);

2.理解：完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)特征、完全壟斷市場(chǎng)特征、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)特征、寡頭壟斷市場(chǎng)特征;

3.運(yùn)用：企業(yè)利潤(rùn)最大化的原則、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)均衡分析、完全壟斷市場(chǎng)均衡分析、壟斷競(jìng)爭(zhēng)均衡分析、寡頭壟斷市場(chǎng)均衡分析;

(六)生產(chǎn)要素分析

1.識(shí)記：工資、利息、地租、正常利潤(rùn)、超額利潤(rùn);

2.理解：完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)工資決定、不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)工資決定、地租的決定、利率的決定;

3.運(yùn)用：完全競(jìng)爭(zhēng)廠商使用生產(chǎn)要素的原則;

(七)市場(chǎng)失靈與政府干預(yù)

1.識(shí)記：市場(chǎng)失靈、私人物品、公共物品、外部性、逆向選擇、道德風(fēng)險(xiǎn);2.理解：市場(chǎng)失靈的原因和表現(xiàn)、外部性與市場(chǎng)失靈、壟斷與市場(chǎng)失靈、公共物品與市場(chǎng)失靈;

3.運(yùn)用：市場(chǎng)失靈解決的辦法和各種措施;

(八)國(guó)民收入核算與決定

1.識(shí)記：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、消費(fèi)函數(shù)、乘數(shù)、邊際消費(fèi)傾向、總需求曲線、總供給曲線;

2.理解：簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定模型、IS-LM 模型、總需求-總供給模型

3.運(yùn)用：國(guó)民收入核算方法;

(九)失業(yè)與通貨膨脹

1.識(shí)記：失業(yè)、通貨膨脹、自然失業(yè)率、奧肯法則、價(jià)格指數(shù);

2.理解：通貨膨脹的類型和成因、失業(yè)的類型和成因、菲利普斯曲線、失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系;

3.運(yùn)用：抑制通貨膨脹的措施、解決失業(yè)的措施;

(十)經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

1.識(shí)記：經(jīng)濟(jì)周期、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率;

2.理解：經(jīng)濟(jì)周期的階段、經(jīng)濟(jì)周期的類型、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的特征、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素;

3.運(yùn)用：經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng);

(十一)宏觀經(jīng)濟(jì)政策

1.識(shí)記：充分就業(yè)、需求管理、供給管理、財(cái)政政策、內(nèi)在穩(wěn)定器、貨幣政策;

2.理解：宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)、財(cái)政政策主要內(nèi)容、貨幣政策工具、貨幣政策的局限性;

3.運(yùn)用：財(cái)政政策的運(yùn)用、貨幣政策運(yùn)用、財(cái)政政策與貨幣政策的配合。

四、 考試形式

閉卷、筆試。

五、 考試題型、題量及分值分布

湖南信息學(xué)院 2022 年專升本金融工程、互聯(lián)網(wǎng)金融《金融學(xué)基礎(chǔ)》考試大綱

一、 金融學(xué)基礎(chǔ)課程考試科目、分值及考試時(shí)間

本次金融學(xué)基礎(chǔ)考試科目、分值及考試時(shí)間見下表

二、 考試要求

金融學(xué)主要考核學(xué)生掌握貨幣及貨幣制度、信用及信用形式、金融市場(chǎng)、金融機(jī)構(gòu)體系、貨幣供給與需求、中央銀行、貨幣政策以及通貨膨脹等方面知識(shí)的掌握情況。

三、 考試范圍及參考書目

《金融學(xué)(第六版)》，曹龍騏主編，高等教育出版社。

四、 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

(一) 貨幣及貨幣制度

學(xué)習(xí)目的與要求

了解貨幣的定義及本質(zhì)，理解貨幣的各種職能，重點(diǎn)掌握貨幣職能的特點(diǎn)與作用，能夠理解貨幣形態(tài)類型的演變。掌握貨幣制度存在形態(tài)的演變及其特點(diǎn)，掌握國(guó)際貨幣制度的演變及其特點(diǎn)。

考核知識(shí)點(diǎn)和考核目標(biāo)

1、貨幣的本質(zhì)

2、貨幣的基本職能

3、貨幣制度的類型

4、國(guó)際貨幣制度的類型

(二)信用、利息與利率

學(xué)習(xí)目的與要求掌握現(xiàn)代各種信用形式及其特點(diǎn)、作用、應(yīng)用范圍;了解利息的概念，揭示利息的本質(zhì);掌握利率的劃分標(biāo)準(zhǔn)及其主要分類，能應(yīng)用單利法和復(fù)利法進(jìn)行計(jì)算。

考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

1、信用的基本形式及其特點(diǎn)、作用

2、利息的定義與本質(zhì)

3、利率的定義與種類

4、單利、復(fù)利的計(jì)算

(三) 金融市場(chǎng)

學(xué)習(xí)目的與要求

了解金融市場(chǎng)的構(gòu)成要素與分類方法，理解金融市場(chǎng)的地位與主要功能，掌握直接融資與間接融資的特點(diǎn)。了解貨幣市場(chǎng)及資本市場(chǎng)的構(gòu)成與特點(diǎn)，掌握各子市場(chǎng)的主要功能與運(yùn)作，重點(diǎn)掌握同業(yè)拆借市場(chǎng)、債券市場(chǎng)和股票市場(chǎng)，理解一級(jí)市場(chǎng)與二級(jí)市場(chǎng)的含義及特點(diǎn)。

考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

1、金融市場(chǎng)的分類及主要功能

2、貨幣市場(chǎng)種類及運(yùn)行

3、資本市場(chǎng)種類及運(yùn)行

(四)金融機(jī)構(gòu)體系

學(xué)習(xí)目的與要求

了解金融機(jī)構(gòu)的功能，能夠區(qū)分銀行類金融機(jī)構(gòu)與非銀行金融機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)掌握我國(guó)金融機(jī)構(gòu)體系的構(gòu)成。

考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

1、金融機(jī)構(gòu)的功能及類型

2、我國(guó)金融機(jī)構(gòu)體系的構(gòu)成

(五)中央銀行

學(xué)習(xí)目的與要求

了解中央銀行產(chǎn)生的客觀經(jīng)濟(jì)條件，熟悉各國(guó)中央銀行的發(fā)展歷史;理解中央銀行的性質(zhì)、職能和作用，重點(diǎn)掌握中央銀行的職能;掌握中央銀行的主要業(yè)務(wù)。

考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

1、中央銀行的性質(zhì)、職能和作用2、中央銀行的資產(chǎn)、負(fù)債業(yè)務(wù)

(六) 貨幣需求與供給

學(xué)習(xí)目的和要求

理解貨幣需求的含義，把握宏觀和微觀分析的角度。了解西方各種貨幣需求理論，重點(diǎn)掌握古典學(xué)派貨幣需求理論及凱恩斯需求理論的精髓;理解貨幣供給與供給量的概念，掌握貨幣供給層次劃分的依據(jù)和各國(guó)的異同;掌握貨幣供給過(guò)程的特點(diǎn)與機(jī)制，能具體分析貨幣供給的決定因素，會(huì)計(jì)算貨幣乘數(shù)。

考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

1、貨幣層次劃分

2、西方各種貨幣需求理論

3、貨幣供給的決定因素

(七) 通貨膨脹

學(xué)習(xí)目的與要求

正確理解通貨膨脹的含義，掌握測(cè)定通貨膨脹率的主要指標(biāo)，熟悉通貨膨脹的常見分類，理解通貨膨脹的成因及治理。

考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

1、通貨膨脹的測(cè)量指標(biāo)

2、通貨膨脹的類型

3、通貨膨脹的成因與治理

(八) 貨幣政策

學(xué)習(xí)目的與要求

理解貨幣政策的含義與作用，重點(diǎn)掌握貨幣政策的終極目標(biāo)及各目標(biāo)間的關(guān)系;理解貨幣政策的中介目標(biāo);理解政策工具的含義，熟練掌握各種政策工具的作用機(jī)制，重點(diǎn)掌握我國(guó)現(xiàn)行的政策工具。

考核知識(shí)點(diǎn)和考核目標(biāo)

1、貨幣政策終極及中介目標(biāo)

2、貨幣政策工具及其作用機(jī)制

五、 考試形式

閉卷、筆試。

六、 考試題型、題量及分值分布

以上就是“湖南信息學(xué)院2022年《互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)》專升本考試大綱”的全部?jī)?nèi)容，由專升本網(wǎng)整理。正在備考復(fù)習(xí)湖南信息學(xué)院考試內(nèi)容的小伙伴，請(qǐng)點(diǎn)擊前往：“湖南專升本網(wǎng)課”。祝你金榜題名！

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