吉首大學(xué)是2021年湖南專升本招生院校之一，共有41個(gè)專升本招生專業(yè)，其中包含漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，計(jì)劃招生30人，樂貞教育把2021年吉首大學(xué)專升本漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)介紹分享給大家。

　　2021年吉首大學(xué)專升本漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)介紹

　　一、專業(yè)概況

　　漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為國(guó)家級(jí)一流建設(shè)專業(yè)，博士學(xué)位授權(quán)審核推薦單位。

　　本專業(yè)創(chuàng)辦于1958年，是吉首大學(xué)歷史最悠久的本科專業(yè)之一。本專業(yè)1979年開始招收本科生，獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，1995年成為湖南省首批重點(diǎn)專業(yè)，2003年本專業(yè)下面的文藝學(xué)方向獲得首個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán)，2011年獲得中國(guó)文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2018年獲得教育碩士學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)有本科、研究生兩個(gè)教育層次。本專業(yè)是湖南省首批重點(diǎn)專業(yè)，2017年獲得學(xué)?！笆濉本C合改革試點(diǎn)專業(yè)，2019年成為湖南省“雙一流”建設(shè)專業(yè)，2020年成為博士學(xué)位授權(quán)審核推薦單位，2021年成為國(guó)家級(jí)一流建設(shè)專業(yè)。

　　漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)擁有一支年齡、學(xué)緣、職稱結(jié)構(gòu)合理有特色的師資隊(duì)伍，擁有湖南省一流課程、重點(diǎn)課程、精品課程、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀教研室等學(xué)科平臺(tái)和教學(xué)榮譽(yù)，擁有微格教室、教師技能訓(xùn)練中心、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)等實(shí)訓(xùn)設(shè)備和教育實(shí)習(xí)基地。專業(yè)立足湖南，面向全國(guó)，對(duì)應(yīng)市場(chǎng)，服務(wù)基層，形成了基礎(chǔ)實(shí)、技能強(qiáng)、適應(yīng)快、后勁足的人才培養(yǎng)特色，大量畢業(yè)生成為地方基礎(chǔ)教育骨干力量，贏得廣泛社會(huì)聲譽(yù)。

　　本專業(yè)有教師共46人，其中博士39人，教授21人，副教授18人。這支年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍在教學(xué)科研各方面都取得優(yōu)異成績(jī)，近年已出版《劉永濟(jì)未刊手稿整理與研究》《中國(guó)古代視覺意識(shí)》《沈從文的文學(xué)人類學(xué)思想研究》《藝術(shù)思維哲學(xué)》《顛狂之美：美學(xué)語(yǔ)境中的狂禪》《湘西苗語(yǔ)、土家語(yǔ)與漢語(yǔ)接觸研究》《里耶秦簡(jiǎn)校詁》《土家族文化精神》《瀕危漢語(yǔ)方言研究》《銼刀下的風(fēng)景》《詩(shī)經(jīng)通論》《徘徊在邊緣的女性主義敘事》《吉首方言研究》《李太白年譜箋注》等專著40余部。主持“沈從文研究”、“湘西地區(qū)漢語(yǔ)方言地圖集”、“民初遺民文學(xué)研究”、“近代詞學(xué)編年史(1840—1919)”、“劉永濟(jì)未刊手稿整理與研究”、“中國(guó)古代視覺意識(shí)研究”、“歷史哲學(xué)觀念變遷與文學(xué)觀演變研究”、“語(yǔ)言接觸與湘西土家語(yǔ)苗語(yǔ)的漢借詞研究”、“乾嘉以來碑刻辨?zhèn)窝芯俊?、“湘西鄂西雜居區(qū)少數(shù)民族語(yǔ)言受漢語(yǔ)影響研究”、“里耶秦簡(jiǎn)校詁——探尋湘西失落的文明”、“在別一個(gè)國(guó)度：漢文學(xué)中的湘西形象研究”、“北美媒介環(huán)境學(xué)派的媒介哲學(xué)研究”、“湘鄂渝黔邊民族地區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究”、“從語(yǔ)言到話語(yǔ)——20世紀(jì)西方文化論的‘語(yǔ)用學(xué)轉(zhuǎn)向’研究”等國(guó)家社科基金研究課題43項(xiàng)，主持省部級(jí)各類研究課題50余項(xiàng)，主持校級(jí)各類課題80余項(xiàng)，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)各種獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)，顯示了較高的教學(xué)科研水平。本專業(yè)教學(xué)條件優(yōu)越，專業(yè)圖書資5萬冊(cè)，擁有價(jià)值800余萬元各類實(shí)驗(yàn)設(shè)備，校內(nèi)外各類實(shí)習(xí)基地38個(gè)，教師技能訓(xùn)練中心1個(gè)。學(xué)生社團(tuán)有西湘風(fēng)文學(xué)社、學(xué)生通訊社、民俗學(xué)社、虎雛劇社等，為學(xué)生發(fā)揮才干、鍛煉專業(yè)能力提供了便利。

　　本專業(yè)辦學(xué)定位是立足湘西、面向全國(guó)、輻射邊區(qū)、服務(wù)基層;人才培養(yǎng)目標(biāo)是厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、優(yōu)個(gè)性;辦學(xué)特色是將漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)與大湘西本土文化資源的研究、開發(fā)、利用有機(jī)結(jié)合起來，教學(xué)上水平，科研出特色，人才創(chuàng)品牌。具體表現(xiàn)在：1、課程設(shè)置特色：強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ);將湘西豐富本土文化資源、語(yǔ)言資源轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容，進(jìn)入專業(yè)選修課群和通識(shí)課群，增強(qiáng)漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)在民族文化資源挖掘、整理和開發(fā)方面的運(yùn)用能力。2、科學(xué)研究特色：基礎(chǔ)研究與特色研究相結(jié)合，學(xué)科研究與教學(xué)研究相結(jié)合，科研成果社會(huì)轉(zhuǎn)化與教學(xué)轉(zhuǎn)化相結(jié)合。3、人才培養(yǎng)特色：踏實(shí)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新，服務(wù)基層。

　　二、學(xué)制與學(xué)位

　　學(xué)制：四年。學(xué)生可在3-6年內(nèi)修完本專業(yè)規(guī)定學(xué)分。

　　學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)貫徹黨的教育方針和國(guó)家“新文科”發(fā)展戰(zhàn)略，立足湖南，面向全國(guó)，立德樹人，服務(wù)基層，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛中華傳統(tǒng)文化，系統(tǒng)掌握漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)知識(shí)，具備深厚的文化與科學(xué)素養(yǎng)、良好的人文精神和職業(yè)道德、開放的學(xué)科視野和國(guó)際視野、較強(qiáng)的寫作能力和組織策劃能力，熟悉國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和現(xiàn)代信息傳播技術(shù)，能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、新聞出版、文化創(chuàng)意等部門從事文秘、事務(wù)管理、文化宣傳、組織策劃等工作的應(yīng)用型專門人才。

　　經(jīng)過本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，學(xué)生在畢業(yè)五年后能夠成為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、新聞出版、文化創(chuàng)意等部門優(yōu)秀從業(yè)人員，目標(biāo)預(yù)期主要有以下幾點(diǎn)：

　　目標(biāo)1：熱愛中華傳統(tǒng)文化，熱愛語(yǔ)言文字工作，自覺貫徹黨和國(guó)家文化宣傳方針政策，具有堅(jiān)定的職業(yè)理想，強(qiáng)烈的職業(yè)認(rèn)同感，深厚的人文情懷，踐行“新文科”理念，善于將專業(yè)知識(shí)和能力與職業(yè)需求融合，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)對(duì)文科人才的多方面需求。

　　目標(biāo)2：勝任行業(yè)和職業(yè)需要的語(yǔ)言文字工作;善于綜合運(yùn)用多方面知識(shí)，有效適應(yīng)職業(yè)需要熟練寫作多種文體;善于思考，具有問題意識(shí)、反思意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，具有較強(qiáng)的文化創(chuàng)意能力，在從事的職業(yè)和行業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角。

　　目標(biāo)3：具備較強(qiáng)的人際溝通能力和協(xié)作意識(shí)，能夠根據(jù)需要策略性思考并采用適當(dāng)?shù)姆椒ê瓦^程編制具體行動(dòng)方案;能夠利用各種有利條件，通過組織、調(diào)整、控制等系列活動(dòng)提高組織效率，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量創(chuàng)造性開展工作。

　　目標(biāo)4：適應(yīng)社會(huì)對(duì)文科人才的新需求，具有接受、融合新科技的意識(shí)和基本能力，熟悉現(xiàn)代信息傳播技術(shù)，能夠設(shè)計(jì)、制作職業(yè)需要的推廣、宣傳、展示的平面和多媒體作品。

　　目標(biāo)5：具有終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展意識(shí)，具備自我發(fā)展的思考、判斷、分析、規(guī)劃能力，在洞察職業(yè)內(nèi)涵、客觀自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，能夠自主調(diào)整職業(yè)目標(biāo)，整合各類資源，生成人生智慧，實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。

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