2021年湖南人文科技學院專升本音樂學專業(yè)計劃招生44人，考試科目也是最多的一門，網(wǎng)校帶大家看一下2021年湖南人文科技學院專升本音樂學專業(yè)介紹的內(nèi)容。

　　2021年湖南人文科技學院專升本音樂學專業(yè)介紹

　　音樂學專業(yè)介紹

　　一、音樂學專業(yè)的現(xiàn)狀

　　音樂學專業(yè)創(chuàng)辦于1999年，2005年招收首屆音樂學本科學生，2019年被立項為應用特色學科，2020年音樂學專業(yè)被立項為湖南省一流專業(yè)建設點，下設的《器樂重奏》課程立項為湖南省一流課程，現(xiàn)有在校生800人左右。

　　本專業(yè)以校外實踐基地和校內(nèi)實訓中心為平臺、以音樂學專業(yè)湖南省一流專業(yè)建設點為契機，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照“以本為本”和“四個回歸”要求，貫徹落實“立德樹人”根本任務和人才培養(yǎng)定位，以學生發(fā)展為中心，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為導向，以持續(xù)改進為手段，不斷優(yōu)化專業(yè)課程體系，突出“雙臺型”人才培養(yǎng)模式和“主輔修三結(jié)合”的課程特色，構(gòu)建了“課堂實訓、舞臺實踐、學科競賽、科研創(chuàng)新及社會服務”的“五位一體、能力貫穿”的實踐教學體系。同時，本專業(yè)按照“引育并重，專兼結(jié)合”的思路，通過引進、培養(yǎng)、共享等方式，建設音樂學專業(yè)應用型教師隊伍，校企共建校內(nèi)外實踐基地，推進了“全程參與、深度融合、協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)綜合教學改革，著力培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力、創(chuàng)新能力和服務社會的能力，有效提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、應用型”的雙臺型(講臺和舞臺)音樂人才。

　　二、音樂學專業(yè)的培養(yǎng)目標要求

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有較高思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、身心素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)基本理論、基本知識和較好的專業(yè)技能，具備較強創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，能在文化部門、文藝團體、企事業(yè)單位、教育、媒體等領域從事音樂策劃、表演、教學、編導、管理和制作等工作的高素質(zhì)應用型音樂人才。

　　三、音樂學專業(yè)的師資力量、實踐平臺

　　本專業(yè)現(xiàn)有專任教師45人，其中教授9人(含外聘4人)，副教授12人，具有博士學位3人，在讀博士10人。省級青年教學能手2人，省青年骨干教師1人，獲曾憲梓教育基金獎1人，一級作曲1人，一級演奏員1人，二級演奏員3人。專業(yè)通過引育并重、專兼結(jié)合，建設應用型教師隊伍，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。目前，已聘請了著名歌唱家郁鈞劍為特聘教授，聘請武漢音樂學院秦丹教授、國家一級演奏員梁晟擔任客座教授，聘請新化山歌傳承人陳福云、婁底市第一中學特級教師金和輝等10余名行業(yè)專家擔任外聘教師。

　　本專業(yè)堅持“強管理、提質(zhì)量、抓特色、建平臺、創(chuàng)品牌”，在“通理論、重實踐、課堂社會一條線”的辦學理念基礎上，逐步完善“雙臺型”人才培養(yǎng)模式，積極改革課程體系和教學方法，不斷健全創(chuàng)新機制、提高教學質(zhì)量?，F(xiàn)有新建音樂樓2萬余平方米，其中，琴房208間，三角鋼琴11臺，立式鋼琴212臺，管弦樂器200余件，音樂廳、演播廳、排練廳、合唱教室、數(shù)碼鋼琴教室、MIDI教室、錄音棚等實訓場所20余個。此外，本專業(yè)設有藝術(shù)實踐中心1個，成立了民樂團、管樂團、合唱團與古箏樂團等藝術(shù)團4個，建立了穩(wěn)定的校外實踐基地17個，這些實踐平臺為培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力和服務社會的能力提供了強有力的保障。

　　四、音樂學專業(yè)的特色和優(yōu)勢

　　本專業(yè)為湖南省一流專業(yè)建設點，下設的《器樂重奏》課程為湖南省一流課程。

　　人才培養(yǎng)模式側(cè)重于“雙臺型”(講臺和舞臺)人才培養(yǎng)，在培養(yǎng)學生教學技能的同時，組建了“4+1”(民樂團、合唱團、管弦樂團和箏樂團，藝術(shù)實踐中心)的藝術(shù)實踐實訓平臺，設有基本樂理、視唱練耳、基礎和聲、曲式與作品分析、中國民族民間音樂、中國音樂史與欣賞、西方音樂史與欣賞、器樂合奏、器樂重奏、聲樂演唱、鋼琴演奏、器樂演奏、音樂教學法、鋼琴即興伴奏、鋼琴彈唱、合唱與指揮、歌曲寫作、電腦制譜、音視頻編輯、音樂制作、錄音等系列理論與實踐課程，以課堂實訓、舞臺實踐、各類實習、畢業(yè)論文(音樂會)、課內(nèi)外創(chuàng)新等實踐環(huán)節(jié)為平臺，培養(yǎng)和提高學生的音樂教學能力、藝術(shù)實踐能力和創(chuàng)新能力。

　　同時，本專業(yè)充分利用區(qū)域特色資源深度開展校企合作，產(chǎn)教融合協(xié)同育人。依托湘中地區(qū)的梅山音樂文化與傳統(tǒng)民俗文化等資源，通過搭建平臺、聘請地方名師名人進課堂、學生到社區(qū)演出等途徑與地方文化部門深度開展校企合作，實施產(chǎn)教融合協(xié)同育人，增強我院服務湘中地區(qū)文化藝術(shù)發(fā)展的能力。

　　五、音樂學專業(yè)的學科競賽和實踐活動

　　本專業(yè)學生在大學期間可以參加中國音樂金鐘獎、湖南省普通高校音樂舞蹈專業(yè)學生獨唱、獨奏、獨舞比賽，大學生藝術(shù)展演活動，音樂學本科專業(yè)學生基本功展示活動，湖南省青年文化藝術(shù)節(jié)，湖南省“洞庭杯”民族器樂大賽，挑戰(zhàn)杯，互聯(lián)網(wǎng)+大學創(chuàng)業(yè)競賽，職業(yè)規(guī)劃大賽，全國青少年民族器樂教育教學成果展示活動等十多種學科競賽。近年來，音樂學專業(yè)藝術(shù)實踐成果頗豐，2009年七人小組唱獲湖南省高校紅歌會專業(yè)組一等獎;2014年器樂合奏《臨安遺恨》獲第四屆全國大學生藝術(shù)展演湖南賽區(qū)一等獎;2017年器樂合奏《瀟湘樂》獲第五屆全國大學生藝術(shù)展演湖南賽區(qū)一等獎;2020年器樂合奏《花鼓》獲第六屆全國大學生藝術(shù)展演湖南賽區(qū)一等獎;2018年器樂合奏《絲綢之路》獲湖南省第五屆青年文化藝術(shù)節(jié)銀獎(第一名)、嗩吶獨奏《正月十五鬧雪燈》獲湖南省第五屆青年文化藝術(shù)節(jié)金獎、二胡獨奏《椰島風情》獲湖南省第五屆青年文化藝術(shù)節(jié)銀獎;2019年獨唱《山歌唱出好兆頭》獲湖南省第六屆青年文化藝術(shù)節(jié)金獎;2018年在湖南省普通高等學校音樂學專業(yè)基本功展示活動中榮獲團體二等獎，個人全能一等獎1項，二等獎2項;2015年湖南省第五屆“洞庭杯”民族器樂大賽獲銀獎1項;2016年湖南省“洞庭杯”首屆彈撥樂重奏比賽獲金獎1項，銀獎1項;2018年湖南省第六屆“洞庭杯”民族器樂大賽獲金獎1項，銀獎3項;近五年來，參加湖南省普通高校本科專業(yè)學生“三獨”比賽獲一等獎14項，二等獎16項等。

　　實踐活動主要包括專業(yè)見習、合唱團實訓、民樂團實訓、管樂團實訓、箏樂團實訓、校內(nèi)各類綜合晚會、藝術(shù)社會實踐、建制班合唱比賽、班級音樂會、校企合作演出、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文(音樂會)等。近年來，我院多次被各級政府部門委托承辦或參與各類演出、音樂會、比賽等活動，如：2017年我院承辦了由婁底市委宣傳部、市文明辦、市文聯(lián)主辦的“箏心箏意·品端午”大型古箏音樂會，2018 年承辦了由婁底市委宣傳部、市文明辦主辦的“絲弦奏雅韻文明惠萬家”婁底市創(chuàng)文知識宣傳文藝巡演，2018 年承辦了由湖南省文化廳主辦的“湖南省第六屆‘洞庭杯’民族器樂大賽婁底選拔賽”，2019年1月承辦了由婁底市文聯(lián)主辦的婁底市首屆古箏春晚，2019年至2021年，連續(xù)三年與地方中小學、社區(qū)合作舉辦了高雅藝術(shù)進學校、進社區(qū)的活動等，這些活動的開展，為音樂學專業(yè)學生提供了大量的實踐平臺，促進了學生“學練結(jié)合、學做結(jié)合”，大大提高了學生的藝術(shù)實踐能力。

　　這是2021年湖南人文科技學院專升本音樂學專業(yè)介紹的內(nèi)容，更多湖南專升本專業(yè)介紹，湖南專升本疑問解答，請前往樂貞教育官網(wǎng)查看。