一、課程性質(zhì)、作用和任務

運動解剖學是體育專業(yè)本科學生一門必修的基礎理論課程。它是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律基礎上，研究體育運動對人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響，并對運動技術(shù)進行解剖學分析的一門新興學科。因此它既是某些技術(shù)訓練課程的理論基礎，又是指導體育運動實踐的基礎學科，同時它在培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟建設中合格的體育人才具有十分重要的地位。

通過對運動解剖學的基礎理論、知識與方法的教學與實驗，密切聯(lián)系體育運動實踐，使學生獲得系統(tǒng)的正常人體各器官形態(tài)結(jié)構(gòu)的知識；掌握與體育運動聯(lián)系最為密切的運動系統(tǒng)各器官形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點、關(guān)節(jié)的機械運動規(guī)律、運動的主要肌群、以及發(fā)展肌肉力量和柔韌性等素質(zhì)的基本原理；探討體育運動對人體各器官的影響和對外部特征的影響；重視運動技術(shù)的解剖學分析方法，為分析人體動作，發(fā)展力量和柔韌性等運動訓練方案制訂，為運動技術(shù)診斷、運動損傷預防和運動選材等方面，為后繼的理論與技術(shù)課程的學習奠定堅實的基礎；提高學生運用解剖學知識分析、解決運動實踐中具體問題的能力，為將來從事體育教學、訓練、社會體育指導及體育科學研究工作等打下堅實的基礎。

二、考核方式

考核類型：考試；考試總分：100分

考試方法：閉卷；考試時間：120分鐘

三、考核知識點

四、參考教材

[1]李世昌主編，《運動解剖學》（第三版），高等教育出版社，2015年7月；

[2]盧義錦，姚士碩主編，《運動解剖學》（第一版），高等教育出版社，2001。