適用專業(yè)：漢語言文學專業(yè)

一、考試要求

《寫作學》是漢語言文學專業(yè)學生的專業(yè)基礎課，它不再重復中學已學過的寫作知識，而是從學科、學理的層面，通過現(xiàn)代寫作原理、常用文體的講授，提高學生寫作理論、文體知識修養(yǎng)，提高寫作能力與水平。本課程分為上篇和下篇，主要考察學生對現(xiàn)代寫作原理、常用文體基本概念基本理論的掌握以及運用，考核要求由低到高分為“了解”、“掌握”、“運用”幾個層級?！傲私狻敝笇W生能識別和記憶所學知識；“掌握”指學生能正確理解所學知識并能作解釋闡述；“運用”指學生能運用所學的知識解決寫作中的實際問題，并有效提高自己的寫作能力。

二、考試內(nèi)容

第一章 緒論

本章要求學生宏觀了解現(xiàn)代寫作學發(fā)展進程，把握現(xiàn)代寫作學的特點和學習方法，明確現(xiàn)代寫作學學習的任務和要求。

第二章 寫作理念

本章從寫作實踐體會和寫作的社會性來深入認識寫作本質，全面把握人類這種特殊的行為方式的基本屬性和它的特殊性。同時從不同層面認識寫作的價值和意義，深入探索寫作的基本規(guī)律。

第三章 寫作素質的提升

本章要充分認識到寫作主體素質各因素對寫作的重要意義，并通過理論的學習和大量的訓練以及寫作主體素質提高的方法的掌握，不斷提升自己的寫作素質。

第四章 寫作策略

本章要求掌握文章主題、材料、結構、語言各要素的含義和在文章中的地位作用等理論知識，還要要聯(lián)系自己的寫作實踐，掌握一般文體的寫作方法與技巧，切實有效提高自己的寫作能力。

第五章 新聞文體

本章所講授只新聞寫作的基本規(guī)律，遵循其基本原則和基本方法，在寫作中符合其基本要求，才能寫作出合格乃至于優(yōu)秀的新聞作品。在本章的學習中，要求學生在全面了解新聞寫作規(guī)律的基礎上，通過消息和通訊的寫作實踐，從而準確把握新聞文體寫作的基本方法和基本要求。

第六章 文學文體

本章重點講授常見的詩歌、散文、小說三種文體的寫作，要求學生在學習時，除了對相關文體知識有一個全面準確的把握之外，重點把握各文體的特點和寫作方法，能夠在全新的理論指導下寫出合格的文學作品。

第七章 理論文體

本章通過理論文體寫作的課堂教學與訓練，學生應準確掌握理論文體特點，較準確地掌握理論文體寫作的基本要領；會較好地寫作社會評論和其它評論類文章，能夠全面把握學術論文的文體特點和寫作基本要求，能初步學會寫作規(guī)范的課程論文。

第八章 應用文體

本章要求學生對應用文的基本理論知識的認識把握，了解應用文的基本特點與寫作要求。特別是要掌握常用的黨政公文、機關事務文書等應用文的寫作方法與要求。

三、考試方式

1. 考試類別：閉卷考試

2. 記分方式：百分制，滿分為100分

3. 考試時量：90分鐘

4. 題目類型(至少4種及以上大題)

填空題；名詞解釋；簡答題；分析題；作文（含小作文、大作文）等。

四、教材及參考書目

教材：曾方榮 郭虹主編：《現(xiàn)代寫作學教程》，中南大學出版社2014年8月第1版，2018年7月第4次印刷。