一、課程類別：產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)專升本課程

二、編寫說明

1、本考試大綱主要參考王俊濤主編的教材《文創(chuàng)開發(fā)與設(shè)計》進行編寫。

2、本考試大綱適用于產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)專升本考試。

三、課程考試的要求與知識點

第一章概念與原則

1、識記：（1）文創(chuàng)產(chǎn)品的概念（2）文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計目標(biāo)（3）文創(chuàng)產(chǎn)品的類型（4）文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計背景及趨勢（5）文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計方法

2、理解：（1）文化的基本概念（2）文化的分類（3）文化元素資源的內(nèi)容 （4）文化的功能與特點（5）文化對設(shè)計的指引

3、運用：文化元素資源的提取及文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計方法

第二章生活中的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計

1、識記：（1）衣：服飾及周邊衍生品設(shè)計（2）食：餐具及其周邊衍生品設(shè)計（3）?。杭揖由钣闷芳爸苓叜a(chǎn)品設(shè)計（4）行：出行產(chǎn)品及周邊衍生品設(shè)計（5）文：文化學(xué)習(xí)產(chǎn)品及衍生品設(shè)計（6）娛：娛樂產(chǎn)品及周邊衍生品設(shè)計

2、理解：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中的“形”、“色”、“質(zhì)”、“神”“境”等內(nèi)容要素與形式要素

3、運用：文創(chuàng)設(shè)計中的傳統(tǒng)設(shè)計思維與拓展設(shè)計思維

第三章文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計案例分析

1、識記：具備代表性的文創(chuàng)案例

2、理解：（1）相同元素的不同文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計（2）相同工藝的不同文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計（3）少數(shù)民族文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計（4）非遺傳承與民藝文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計（5）傳統(tǒng)文化的傳承及時尚化文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計（6）旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計

3、運用：旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計

第四章文創(chuàng)設(shè)計創(chuàng)業(yè)策略

1、識記：自主創(chuàng)業(yè)的分類形式

2、理解：（1）創(chuàng)業(yè)條件（2）創(chuàng)業(yè)前期準(zhǔn)備

3、運用：創(chuàng)業(yè)所需基本知識及技能

四、課程考試實施要求

1、考試方式

本考試大綱為產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)專升本學(xué)生所用，考核方式為閉卷考試。

2、考試命題

（1）本考試大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

（2）試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占20%，理解約占20%，運用60%。

（3）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占30%，中等占50%，較難占20%。

（4）本課程考試試題類型主要以文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計題為主。

3、課程考試成績評定

考試卷面成績即為本課程成績。

五、教材和參考書

1、教材 《文創(chuàng)開發(fā)與設(shè)計》中國輕工業(yè)出版社王俊濤著，2019.9

2、參考書目

[1]《文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計》北京大學(xué)出版社 姚湘著 2020.4

[2]《文化創(chuàng)意與旅游產(chǎn)品設(shè)計》中國建筑工業(yè)出版社 李楊著 2015.11