想學(xué)好湖南專(zhuān)升本管理學(xué)需要先了解這門(mén)科目考試的出題意圖和目的，簡(jiǎn)單來(lái)講就是考察一名學(xué)生是否具備升入本科階段學(xué)習(xí)的能力，也就是說(shuō)作為一名準(zhǔn)本科生在管理學(xué)方面至少要知道哪些內(nèi)容。

　　如果這些知識(shí)掌握在可接受范圍內(nèi)就可以升入學(xué)習(xí)。專(zhuān)升本考試既不是單純的淘汰性考試也不是簡(jiǎn)單的通過(guò)性考試，而是一種選拔型考試，兼具前兩者特點(diǎn)，所以管理學(xué)在考察內(nèi)容上面更加重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和知識(shí)之間關(guān)系的聯(lián)系整合，以及基本的思維能力考查，不會(huì)深入考查知識(shí)理論的應(yīng)用及背后內(nèi)涵，主要浮于表面，難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于考研考博管理學(xué)。專(zhuān)升本重視橫向知識(shí)聯(lián)系，不重視縱向知識(shí)深度挖掘。

　　但是專(zhuān)升本考試內(nèi)部有形無(wú)形的會(huì)再分化本科等級(jí)，如公辦民辦也就是常說(shuō)的所謂的二本三本，雖然這種分法并不標(biāo)準(zhǔn)，但是對(duì)于想考如二本的學(xué)生在學(xué)習(xí)管理學(xué)中需要更加重視知識(shí)點(diǎn)全面掌握和題目練習(xí)。因?yàn)閷?duì)于這部分學(xué)生專(zhuān)升本考試具有明顯的淘汰性，所謂的擴(kuò)招更多體現(xiàn)在總體通過(guò)率及三本錄取率。下面是我在學(xué)習(xí)方法上的建議。

　　前期重視基礎(chǔ)知識(shí)，重視知識(shí)框架最基本有效的框架就是目錄，尤其是重點(diǎn)章節(jié)的目錄。如果理解的透徹會(huì)起到事半功倍的作用。但目錄只是框架的一種，更好的框架是自己內(nèi)化于心的，管理學(xué)是一套體系，是緊密相連的眾多知識(shí)的集合，應(yīng)該成系統(tǒng)的看待，否則五六百個(gè)細(xì)小知識(shí)點(diǎn)、上百個(gè)人名理論名詞很容易讓你失控。

　　割裂地記憶像背單詞一樣，一個(gè)個(gè)的背是會(huì)讓你絕望的而且是不現(xiàn)實(shí)的，背著新的忘著舊的。所以要善于學(xué)通知識(shí)中的內(nèi)部聯(lián)系，一開(kāi)始甚至可以自己主動(dòng)的自主建立知識(shí)聯(lián)系，憑個(gè)人感覺(jué)加強(qiáng)知識(shí)整合形成自己的知識(shí)脈絡(luò)，隨著時(shí)間的推移和對(duì)知識(shí)的理解逐漸進(jìn)步逐漸調(diào)整，但這個(gè)過(guò)程本身就能幫助你記憶和思考，自己經(jīng)常動(dòng)腦不論對(duì)錯(cuò)總是好的，比無(wú)腦記憶好的多，不要學(xué)知識(shí)上去就死記硬背。

　　管理學(xué)結(jié)構(gòu)非常清晰，基礎(chǔ)知識(shí)脈絡(luò)非常明顯，學(xué)好前幾章你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的大體內(nèi)容就清晰了，很多內(nèi)容就好理解了甚至好記憶了。有些名詞看似不同但是本質(zhì)上是一個(gè)意思，大家注意同義詞內(nèi)心轉(zhuǎn)化，幫助自己更好地理解，到時(shí)你會(huì)有種恍然大悟的感覺(jué)，你會(huì)想說(shuō)的這么復(fù)雜其實(shí)不就是前面的什么什么知識(shí)點(diǎn)的變體嗎。所以前期對(duì)知識(shí)框架要熟悉，建立自己的知識(shí)體系，尤其掌握好前面基礎(chǔ)章節(jié)，學(xué)會(huì)變通，不要死記硬背，自己去想想這東西可不可以換種更好理解的方法，理解它本質(zhì)是什么意思，可不可以換成同義詞?其實(shí)背后到底是啥?這樣學(xué)知識(shí)才有效，思考著學(xué)習(xí)建構(gòu)著學(xué)習(xí)，管理學(xué)應(yīng)試終究是要記憶背誦的。

　　前期打好基礎(chǔ)后期記憶會(huì)尤其的快，而且會(huì)隨機(jī)應(yīng)變會(huì)舉一反三，會(huì)幾個(gè)大知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系記憶掌握，效率飛升。同時(shí)前期注意章節(jié)練習(xí)，鞏固加深，更多的是觀察知識(shí)點(diǎn)可以怎么出題和提問(wèn)有幾種方式，?？嫉姆较蚴鞘裁矗灶}帶點(diǎn)，以點(diǎn)帶面形成系統(tǒng)，前期就是書(shū)本脈絡(luò)和基礎(chǔ)知識(shí)掌握以及題目練習(xí)，重視小題積累練習(xí)。

　　中期注意題目練習(xí)前期就應(yīng)該備好錯(cuò)題本，在中期更應(yīng)該發(fā)揮作用，錯(cuò)題本不一定只記錯(cuò)題，有時(shí)做題發(fā)現(xiàn)一些題干或選項(xiàng)等是定義式的表達(dá)方式，總結(jié)式的結(jié)構(gòu)表達(dá)，但書(shū)中并沒(méi)有或平常沒(méi)注意的，哪怕這道題你做對(duì)了也可以摘抄下來(lái)。你的錯(cuò)題本就是未來(lái)重要復(fù)習(xí)工具，錯(cuò)題本不意味著你要把整個(gè)題抄下來(lái)，尤其是選擇題，可以把選擇轉(zhuǎn)化為填空，主要積累句子，對(duì)于錯(cuò)題可以根據(jù)自己情況分類(lèi)標(biāo)清特殊符號(hào)，如分出不會(huì)的、馬虎的、還有難以確定的等等，定期對(duì)錯(cuò)題本進(jìn)行刪減，定期查看錯(cuò)題本，形成利用它學(xué)習(xí)的習(xí)慣，錯(cuò)的題對(duì)你的價(jià)值更大。

　　另外不忽視對(duì)于教材的學(xué)習(xí)深入理解，可以按章節(jié)自行整理筆記，手寫(xiě)細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，加深印象，好記性不如爛筆頭。還有就是在中期加強(qiáng)題目練習(xí)，加大題量，甚至可以達(dá)到刷題的狀態(tài)。注意小題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)選擇題很多就是填空的變種，也有些就是過(guò)去被刪除的多選，只不過(guò)是反選罷了。還有部分是過(guò)去判斷題型，關(guān)于某個(gè)重要的可以出大題的點(diǎn)做三四道選擇題你會(huì)找到它的記憶重點(diǎn)，因?yàn)檫x擇選項(xiàng)言簡(jiǎn)意賅，三個(gè)題就能全覆蓋一個(gè)大的論述題或簡(jiǎn)答題的知識(shí)點(diǎn)，有助于你深入理解和掌握，也會(huì)加深思考，為后期背誦打基礎(chǔ)。所以小題益處多多，說(shuō)一天也說(shuō)不完。目錄、小題、錯(cuò)題本都是可能前期你發(fā)現(xiàn)不到他們的作用，但隨著學(xué)習(xí)的深入你會(huì)最后恍然大悟、豁然開(kāi)朗。

　　后期沖刺階段重點(diǎn)在于回顧利用好前期中期準(zhǔn)備好的各種有利武器工具，重視重點(diǎn)知識(shí)的記憶掌握，注意容易忽視的小知識(shí)點(diǎn)的后期準(zhǔn)備，以備不時(shí)之需。對(duì)于難點(diǎn)再重復(fù)多遍，不理解也不怕，掌握重點(diǎn)、總結(jié)考法、找到關(guān)鍵詞、做些相關(guān)題目能應(yīng)對(duì)考試就好。至于理解如果真感興趣的話(huà)可以以后讀研或自主研究，目前堅(jiān)定一個(gè)信念，考上才是硬道理其他都是浮云。

　　必備高頻重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)無(wú)死角，細(xì)節(jié)小點(diǎn)利用好錯(cuò)題本和筆記，后期階段還有重新一字不差讀一遍教材，考前至少要把教材過(guò)五遍以上，才會(huì)更好應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，更會(huì)無(wú)死角得高分上二本。后期重點(diǎn)注意關(guān)鍵詞關(guān)鍵句，對(duì)于?？贾攸c(diǎn)大知識(shí)點(diǎn)，思考它可能出現(xiàn)的問(wèn)法，換種說(shuō)法問(wèn)你還會(huì)不會(huì)，就是提升能力階段。

　　一切行動(dòng)應(yīng)試化，最后抓大放小，重點(diǎn)章節(jié)無(wú)死角。后期還要加強(qiáng)自己書(shū)寫(xiě)練習(xí)，平常注意多手寫(xiě)少用電子設(shè)備，習(xí)慣長(zhǎng)時(shí)間手寫(xiě)。你想想你需要在兩小時(shí)做完卷子，這卷子有九個(gè)大題，至少要寫(xiě)一千多字，還要加上你思考時(shí)間還要涂卡還要檢查，很多同學(xué)寫(xiě)不完，很多人過(guò)分重視知識(shí)而忽視關(guān)鍵細(xì)節(jié)，也就是寫(xiě)字質(zhì)量和速度的問(wèn)題，你的卷子不是給自己看的而是給判卷老師看的，判卷時(shí)間非常短，看不清就會(huì)給你扣分。

　　專(zhuān)升本計(jì)算機(jī)怎么學(xué)

　　計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程是計(jì)算機(jī)學(xué)科的入門(mén)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)思維能力，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。課程的目的是讓大家對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)科有一個(gè)整體性認(rèn)識(shí)。

　　1.為什么學(xué)似乎這是一個(gè)有些多余的問(wèn)題，我不覺(jué)得。你會(huì)說(shuō)，學(xué)的目的是為了考進(jìn)理想的學(xué)校，成功的升入本科。此時(shí)，你應(yīng)該已經(jīng)19歲了，升本很重要,但它也只是過(guò)程，所有的努力都是你人生的意義。遇到困惑時(shí)要有樂(lè)觀的心態(tài)，出現(xiàn)懈怠時(shí)要有堅(jiān)定的信心，你要認(rèn)真和勇敢的面對(duì)升本問(wèn)題,因?yàn)樗档茫驗(yàn)槟憧梢浴?/p>

　　2.需要學(xué)什么計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程考查的內(nèi)容主要包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息安全、辦公自動(dòng)化和程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。課程涉及知識(shí)點(diǎn)的數(shù)量較多,但是均為基礎(chǔ)知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)難度較低。

　　3.如何學(xué)根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的要求,可以分為:了解、掌握、熟練應(yīng)用三種。了解，就是知道知識(shí)點(diǎn)的含義，能夠進(jìn)行識(shí)別和區(qū)分，比如信息安全中常見(jiàn)病毒類(lèi)型，考生只需要了解常見(jiàn)病毒名稱(chēng)和類(lèi)型，無(wú)須深究原理;掌握，需要熟記知識(shí)點(diǎn)，能夠理解并正確背寫(xiě)出知識(shí)要點(diǎn)，比如操作系統(tǒng)，考生既需要掌握它的概念,還需要掌握它的特點(diǎn)和種類(lèi)。熟練應(yīng)用，需要掌握知識(shí)點(diǎn)并靈活使用，比如電子表格軟件，考生必須掌握不但要掌握功能的作用和位置，還需要熟練使用。

　　升本路上不孤單，希望你,平靜的、客觀的剖析下自己,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，有個(gè)切合實(shí)際的規(guī)劃,慢點(diǎn)不怕，腳踏實(shí)地,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

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