樂(lè)貞小編繼續(xù)與大家分享的是《前赤壁賦》，這是一篇對(duì)福建專升本中文文章的分析。有需要的考生可以看看。

前赤壁賦蘇軾

微風(fēng)習(xí)習(xí)，水到不了水。乳白色的霧流過(guò)河面，清澈的水與天空相連。讓小船漂浮在漫無(wú)邊際的河上，穿越浩瀚的河流。希望美女把蜉蝣送到天地，滄海一粟。我哀悼我的生命，欣賞長(zhǎng)江的無(wú)限。(燕文)封面會(huì)從它的變化者那里被看到，那么天地就一刻也不能用了；從它不變的角度來(lái)看，那么我和事物是無(wú)窮無(wú)盡的，令人羨慕！

1.全文的內(nèi)在線索:“樂(lè)”——“悲”——“樂(lè)”(感情的變化是線索)

2.這篇文章的藝術(shù)特色-

(1)文章著眼于赤壁的風(fēng)、月、水三大自然意象，布局物象，抒發(fā)情感。

(2)文章繼承了“主客對(duì)答，抑客擴(kuò)主”的藝術(shù)手法，表現(xiàn)了作者內(nèi)心矛盾和斗爭(zhēng)的兩個(gè)不同方面。

(3)寫作特點(diǎn)(1)這篇散文是情感、風(fēng)景和理性的結(jié)合。(2)在形式上，是平行、長(zhǎng)短交替和自然的結(jié)合。

3.”聲音尷尬，如怨如泣；余音不絕。在僻靜處跳舞，在孤舟上哭泣?！?/p>

作者從三個(gè)角度描述了蕭聲:

(1)描述笛子的悲傷情緒；

(2)描寫笛子細(xì)長(zhǎng)間接的余音；

(3)描寫蕭的動(dòng)人力量。(夸張，對(duì)偶，隱喻)[注意]

期待吧:農(nóng)歷每個(gè)月的16號(hào)。希望:農(nóng)歷每月十五。共同適應(yīng):分享。懷特:黎明。

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