今天就和大家分享一下浙江大學(xué)2021年升本語(yǔ)文——赤壁必修課文的背熟練習(xí)。考生可以看看。

紅墻

杜牧

一把斷了的鐵戟沉入沙底，并沒有丟失，經(jīng)過(guò)打磨和沖洗，才發(fā)現(xiàn)這是赤壁之戰(zhàn)的殘跡。

如果東風(fēng)不給周瑜方便，最后恐怕是曹操勝利了，二巧被關(guān)在銅雀臺(tái)上。

1、“權(quán)力”是指哪個(gè)朝代？

答案:三國(guó)

分析:這個(gè)調(diào)查的歷史常識(shí)。

2.如何理解“東風(fēng)不合周郎，銅雀泉深鎖二橋”的深刻含義？

回答:

(1)意味著如果東風(fēng)不給周瑜進(jìn)行火力攻擊的便利，那么贏家和輸家將被易位，歷史將被改寫。

(2)含蓄地表達(dá)了作者對(duì)赤壁之戰(zhàn)的評(píng)價(jià)；周瑜戰(zhàn)勝曹操只是僥幸，否則吳棟會(huì)滅亡?！冻啾谥畱?zhàn)》的結(jié)局暗含著偶然造人的哲理，哀嘆生不逢時(shí)，才華不合時(shí)宜。

分析:本問(wèn)題考查詩(shī)句的翻譯、表達(dá)和感受。

(1)翻譯就是權(quán)利。

(2)表達(dá):敘述、描寫、抒情、討論。討論是指對(duì)人和事物的質(zhì)量、對(duì)錯(cuò)、價(jià)值、特征和作用發(fā)表意見。赤壁之戰(zhàn)的成敗已經(jīng)決定，作者就此事發(fā)表自己的看法。

(3)情感分為直接抒情和間接抒情。其中，間接抒情是指借助一定的歷史典故或歷史事件或真實(shí)事件來(lái)表達(dá)情感，包括以下幾種感受:

(1)過(guò)去的繁榮和現(xiàn)在的衰落，表達(dá)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)心。

(2)借古諷今，勸現(xiàn)代人不要享樂(lè)，避免重蹈覆轍。

③事情不一樣。過(guò)去的風(fēng)景依舊，但朱妍已經(jīng)變了。歷史的滄桑讓人感慨萬(wàn)千。

(4)通過(guò)歷史人物和事跡與自身經(jīng)歷的對(duì)比，表達(dá)自己對(duì)生活的感受。

這里可以從第三和第四點(diǎn)來(lái)回答。

以上是樂(lè)貞小編輯分享，希望對(duì)考生有所幫助。更多信息可以在樂(lè)貞教育APP找到。

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