上饒師范學(xué)院專升本《教育學(xué)》試題以上饒師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)教學(xué)大綱為依據(jù)，結(jié)合我省相關(guān)專業(yè)考生的實際，主要考查學(xué)生對教育理論基本體系、教育學(xué)基本概念和基本原理的理解，以及運(yùn)用所學(xué)教育理論分析和解決教育教學(xué)中實際問題的能力。

本科考試120分鐘，總分150分。

一、考試范圍和要求

(1)參考書目

1.考試材料

教師資格證考試寫作組。教育學(xué)[M]。北京:北京師范大學(xué)出版社，2014、

2.其他推薦參考書

(1)教育部人事司教育部考試中心。教育學(xué)考試大綱[M]。上海:華東師范大學(xué)出版社，2002、

(2)全國十二所師范大學(xué)聯(lián)合編輯。教育學(xué)基礎(chǔ)(第二版)[M]。北京:教育科學(xué)出版社，2010、

(3)袁振國。當(dāng)代教育學(xué)[M]。北京:教育科學(xué)出版社，1999、

④王道軍和郭文安。教育學(xué)[M]。北京:人民教育出版社，2010、

(5)葉瀾。教育導(dǎo)論[M]。北京:人民教育出版社，1991、

(2)考試知識點及具體要求

1.教育和教育學(xué)概述

(1)掌握教育和教育學(xué)的相關(guān)概念；

(2)熟記教育和教育學(xué)的發(fā)展階段；

(3)可以應(yīng)用教育學(xué)理論分析現(xiàn)實中的教育現(xiàn)象。

2.教育和社會發(fā)展

(1)熟記政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力、人口和教育的基本關(guān)系；

(2)了解教育與科技、教育與文化的關(guān)系；

(3)可以利用信息技術(shù)對教育的影響，分析未來國家教育發(fā)展的趨勢。

3.教育和人類發(fā)展

(1)熟記個體身心發(fā)展的概念及相關(guān)概念；

(2)掌握個體身心發(fā)展的一般規(guī)律、影響因素及相互關(guān)系；

(3)可以用教育在人的身心發(fā)展中的作用這一基本原理來分析普通中學(xué)教育者在促進(jìn)青少年發(fā)展中的特殊作用。

4.教育目的

(1)熟記教育目的、德育、智育、體育、美育、勞動和技術(shù)教育等概念。

(2)理解教育目的社會制約的基本內(nèi)涵；

(3)了解中國教育目的的基本精神；

(4)能夠運(yùn)用素質(zhì)教育的理念分析教育現(xiàn)象。

5.學(xué)習(xí)體系

(1)熟記學(xué)習(xí)體系等相關(guān)概念；

(2)了解近現(xiàn)代教育制度的類型和中國教育制度的發(fā)展；

(3)了解學(xué)習(xí)制度建立的依據(jù)和學(xué)習(xí)制度的發(fā)展過程；

(4)了解義務(wù)教育和終身教育的特點。

6.課程

(1)熟悉相關(guān)課程的基本概念和類型；

(2)了解課程設(shè)計和課程文件三個層面；

(3)了解課程實施的基本結(jié)構(gòu)；

(4)掌握課程資源的利用和開發(fā)；

(5)將課程評價理論應(yīng)用于課程評價的能力；

(6)了解我國當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的理念、目標(biāo)和基本實施情況。

7.教學(xué)

(1)記憶教學(xué)概念、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)過程；

(2)理解教學(xué)的意義和教學(xué)過程的本質(zhì)；

(3)能夠運(yùn)用教學(xué)原理分析教學(xué)現(xiàn)象，正確運(yùn)用教學(xué)方法；

(4)熟記班級類型、班級結(jié)構(gòu)、班級教學(xué)體系等基本概念；

(5)了解教學(xué)的基本程序和班級授課制的特點；

(6)可以用一堂好課的基本要求來評價一堂課的質(zhì)量；

(7)了解當(dāng)前我國教學(xué)改革的主要觀點和趨勢。

8.道德教育

(1)牢記德育的概念、目標(biāo)和內(nèi)容；

(2)了解德育過程的結(jié)構(gòu)和矛盾；

(3)能夠運(yùn)用德育模式開展德育實踐活動。

9.班主任工作

(1)掌握班級和班級管理的概念和功能；

(2)了解班級管理中常見的問題及其解決方法；

(3)了解班級的基本特點；

(4)掌握班級形成和訓(xùn)練策略；

(5)掌握班主任工作的內(nèi)容和方法；

(6)了解設(shè)計和組織班級活動的原則和方法。

10.老師和學(xué)生

(1)牢記學(xué)生的基本權(quán)利和教師的專業(yè)素質(zhì)；

(2)理解學(xué)生是主動教育對象的內(nèi)涵；

(3)可以運(yùn)用師生關(guān)系理論來正確處理師生關(guān)系。

二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試形式:閉卷筆試。

(二)試卷結(jié)構(gòu)

試卷包含以下問題、題型和分?jǐn)?shù):

1.填寫空題(每題1分空，共10分)

2.單項選擇題(每題2分，共20分)

3.名詞解釋(每題5分，共15分)

4.分析問題(每題5分，共20分)

5.簡答題(每題8分，共40分)

6.材料分析題((這個大題有2個小題，靠前題20分，第二題25分，共45分)

共得150分，其中客觀題(填空空、選擇題、名詞解釋、分析題、簡答題)占105分，主觀題(材料分析題)占45分。

(三)命題原則

本課程命題考試根據(jù)本大綱規(guī)定的考試知識點和基本要求確定考試范圍和考試要求，不隨意擴(kuò)大或縮小考試范圍，而是增減考試要求?？荚嚸}涵蓋所有章節(jié)，并適當(dāng)突出重點章節(jié)，體現(xiàn)了本課程的內(nèi)容重點。

(4)試題難度比

在安排試卷難度結(jié)構(gòu)時，將試卷難度分為易、中、難三個等級。本課程論文不同難度題型的評分比例一般為40%易，50%中，10%難。

教育學(xué)學(xué)科考試要點

靠前章是教育和教育學(xué)概述

一、考試要點

1.了解教育產(chǎn)生和發(fā)展的基本情況，掌握一些教育常識；

2.理解教師學(xué)習(xí)和研究教育學(xué)的價值；

3.掌握教育和教育學(xué)的概念；

4.掌握教育的概念和教育的三要素。

二、知識要點

1.教育的內(nèi)涵及其產(chǎn)生和發(fā)展(教育的概念；教育活動的基本要素；教育的起源；教育的發(fā)展歷程)

2.教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展(教育學(xué)的概念；教育學(xué)的發(fā)展；教育學(xué)的意義)

第二章教育和社會發(fā)展

一、考試要點

1.掌握社會經(jīng)濟(jì)、政治、人口、文化對教育發(fā)展的影響；

2.把握教育的經(jīng)濟(jì)、政治、人口、文化等社會功能。

二、知識要點

1.教育和經(jīng)濟(jì)

2.教育與政治

3.教育和人口

4.教育和文化

第三章教育與人的發(fā)展

一、考試要點

1.理解人類身心發(fā)展的概念；

2.了解身心發(fā)展動機(jī)理論的流派和代表人物；

3.掌握個體身心發(fā)展的一般規(guī)律、影響因素和相互關(guān)系；

4.可以運(yùn)用教育在人的身心發(fā)展中的作用的基本原理，分析普通中學(xué)教育者在促進(jìn)青少年發(fā)展中的特殊作用

二、知識要點

1.人類發(fā)展概述(人類發(fā)展的內(nèi)涵；人的發(fā)展觀；人類身心發(fā)展的一般規(guī)律)

2.影響人的身心發(fā)展的因素及其作用(遺傳、環(huán)境、教育、人的主觀能動性)

3.促進(jìn)青少年發(fā)展是通識教育的特殊任務(wù)

第四章教育目的

一、考試要點

1.了解教育目的、德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育的概念；

2.理解以個人為導(dǎo)向和以社會為導(dǎo)向的教育目的的基本觀點；

3.理解教育目的社會制約的基本內(nèi)涵；

4.了解中國教育目的的理論基礎(chǔ)；

5.可以用素質(zhì)教育的概念來分析教育現(xiàn)象。

二、知識要點

1.教育目的概述(教育目的的概念、層次和功能)

2.制定教育目的的基本依據(jù)(教育目的的價值取向及其確立的依據(jù))

3.中國教育目的(中國教育目的的歷史沿革和理論基礎(chǔ)；正確理解中國教育的目的)

4.素質(zhì)教育(素質(zhì)教育的內(nèi)涵)

第五章學(xué)習(xí)體系

一、考試要點

1.了解教育制度的概念及其影響因素；

2.了解近現(xiàn)代學(xué)習(xí)體系的類型和中國學(xué)習(xí)體系的發(fā)展

3.了解學(xué)習(xí)制度建立的依據(jù)和學(xué)習(xí)制度的發(fā)展過程；

4.了解義務(wù)教育和終身教育的特點。

二、知識要點

1.學(xué)校教育體系概述(學(xué)校教育體系概念；影響學(xué)習(xí)制度的因素和近現(xiàn)代學(xué)習(xí)制度發(fā)展的特點)

2.教育制度的類型與發(fā)展(歐美現(xiàn)代教育制度類型；中國學(xué)習(xí)體系的產(chǎn)生和發(fā)展)

3.義務(wù)教育(義務(wù)教育的特點)

4.終身教育(終身教育的特點)

第六章課程

一、考試要點

1.了解課程的內(nèi)涵和不同課程理念的優(yōu)缺點；

2.掌握不同課程學(xué)校的基本觀點；

3.了解和掌握基礎(chǔ)課程類型及其特點；掌握課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程評價的含義及相關(guān)理論；

4.理解課程實施的內(nèi)涵及其三個基本取向；

5.掌握課程資源的利用和開發(fā)；

6.了解我國當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的理念、目標(biāo)和基本實施情況。

二、知識要點

1.課程概述(不同課程學(xué)校的基本觀點；課程的內(nèi)涵；影響課程的因素)

2.掌握基本課程類型及其特點

3.課程實施的含義、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和課程評價等。

4.課程資源的開發(fā)與利用

5.中國基礎(chǔ)教育課程改革

第七章教學(xué)

一、考試要點

1.掌握教學(xué)的概念和任務(wù)；

2.理解教學(xué)的本質(zhì)，初步理解教學(xué)目標(biāo)的含義；

3.掌握教學(xué)過程的概念和特點，掌握并運(yùn)用教學(xué)規(guī)律指導(dǎo)教學(xué)實踐；

4.掌握課程設(shè)置、教學(xué)大綱、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的內(nèi)容和要求等概念；

5.掌握教學(xué)評價的基本理論；

6.了解當(dāng)前我國教學(xué)改革的主要觀點和趨勢。

二、知識要點

1.教學(xué)概述(教學(xué)的概念；教學(xué)的基本任務(wù)；教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié))

2.教學(xué)過程(教學(xué)過程的概念；教學(xué)過程的基本規(guī)則和階段)

3.中小學(xué)常用的教學(xué)原則和方法

4.教學(xué)組織形式的內(nèi)容和要求

5.教學(xué)評價(教學(xué)評價的概念、功能和類型)

6.當(dāng)前我國教學(xué)改革的主要觀點和趨勢

第八章道德教育

一、考試要點

1.理解“小德育”和“大德育”的概念；

2.正確認(rèn)識我國新時期中小學(xué)德育的五大內(nèi)容；

3.理解皮亞杰和科爾伯格的道德發(fā)展理論；

4.理解德育過程的四大規(guī)律，能夠根據(jù)每一規(guī)律實施德育；

5.掌握德育原則的概念及其感知原則的要求；

6.掌握中小學(xué)常見的德育方法，并根據(jù)實際情況加以運(yùn)用。

二、知識要點

1.德育概述(德育的內(nèi)涵；我國中小學(xué)德育的內(nèi)容)

2.皮亞杰和科爾伯格的道德發(fā)展理論

3.德育過程(德育過程的概念；德育過程的要素；德育過程的基本規(guī)律)

4.道德教育的原則和方法

5.德育模式

第九章班主任工作

一、考試要點

1.掌握班級和班級管理的概念和功能；

2.了解班級管理中常見的問題及其解決方法；

3.了解班集體的基本特征；

4.掌握班集體的形成和訓(xùn)練策略；

5.掌握班主任工作的內(nèi)容和方法；

6.了解設(shè)計和組織班級活動的原則和方法。

二、知識要點

1.班級和班級管理(班級和班級管理的相關(guān)概念；班級管理中的常見問題及解決方法)

2.階級集體建設(shè)(階級集體的基本特征；班級集體培訓(xùn))

3.班主任的工作(班主任的角色和職責(zé)；班主任的素質(zhì)要求；班主任工作的原則；班主任的主要內(nèi)容和工作方法)

4.班級活動(班級過冬的類型；班級活動的設(shè)計和組織)

第十章教師和學(xué)生

一、考試要點

1.了解學(xué)生的本質(zhì)屬性及其社會地位；

2.了解教師職業(yè)、教師角色和教師勞動的特點；

3.了解教師專業(yè)發(fā)展的階段和途徑；

4.了解三種典型的師生關(guān)系；

5.掌握良好師生關(guān)系的構(gòu)建方法。

二、知識要點

1.學(xué)生(學(xué)生的本質(zhì)屬性；學(xué)生的社會地位；學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)；中小學(xué)生的時代特征)

2.教師(教師職業(yè)；教師角色；教師的勞動；教師職業(yè)發(fā)展)

3.師生關(guān)系(師生關(guān)系的概念、構(gòu)成和模式；構(gòu)建良好的師生關(guān)系)

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