蘭州文理學(xué)院2021年招生

新聞專業(yè)考試大綱

一、考試的目的

綜合評估專升本(含高職院校)應(yīng)屆畢業(yè)生新聞專業(yè)核心課程是否達(dá)到教學(xué)大綱規(guī)定的目標(biāo)。新聞學(xué)專業(yè)的核心課程主要包括:新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞倫理與法律、新聞評論等。根據(jù)甘肅省專升本新聞學(xué)專業(yè)考試實施辦法，重點考核專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)是否達(dá)到教學(xué)大綱規(guī)定的目標(biāo)和要求。

二、考試范圍

主要涵蓋?？茖W(xué)校教學(xué)大綱規(guī)定的新聞學(xué)必要的理論教學(xué)和實踐教學(xué)內(nèi)容，是指本科新聞學(xué)大一大二的教學(xué)內(nèi)容。重點考核學(xué)生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用能力?？荚嚥蛔非箢}型古怪，而是以基礎(chǔ)知識為核心內(nèi)容。為了保證試卷的可靠性，除了隨筆題和應(yīng)用分析題主觀性較強外，其他試題主要以客觀性的形式出現(xiàn)。

三、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容主要是指定教材，題型有單項選擇題、真假題、簡答題、隨筆題、應(yīng)用分析題五種。

指定教材:

1.《新聞概論》，高等教育出版社《新聞概論》編譯組，2009年9月。

2.《傳播學(xué)教程》，郭，中國人民大學(xué)出版社，2011年4月第2版。

3.《新聞采訪與寫作》，新聞采訪與寫作寫作組，高等教育出版社，2019年1月。

第四，試題的難度

30%左右比較好問

大約60%中等難度的問題

難度增加10%左右

動詞 （verb的縮寫）解釋

試卷滿分200分，兩門課程成績新聞理論120分，新聞寫作80分。考試時間180分鐘。

新聞理論部分

一、考試的目的

綜合評估專升本(包括高職院校)應(yīng)屆畢業(yè)生的新聞理論課是否達(dá)到了教學(xué)大綱規(guī)定的目標(biāo)。考生應(yīng)具備新聞傳播基礎(chǔ)理論知識，能夠運用新聞傳播基礎(chǔ)知識分析問題，具備良好的寫作能力。

二、考試范圍

以指定教材《新聞概論》和《傳播學(xué)教程》為主要科目，主要考察新聞傳播學(xué)的基本概念和理論。

三、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容包括以下幾個方面:

靠前部分:新聞理論，共60分。

這一部分主要測試學(xué)生理解和掌握馬克思主義新聞觀的能力。它包括新聞的基本特征、新聞?wù)鎸嵭浴⑿侣剝r值、新聞事業(yè)的社會功能、新聞事業(yè)的黨性原則和基本方針、新聞宣傳、新聞輿論引導(dǎo)、新聞輿論監(jiān)督、新聞業(yè)務(wù)管理和新聞工作職業(yè)道德等。通過選擇、辨析、簡答、討論測試學(xué)生的掌握程度。

第二部分:傳播學(xué)理論，共60分。

本部分調(diào)查了學(xué)生對傳播活動的理解、媒體的應(yīng)用以及對傳播效果理論的掌握情況。它包括對傳播活動、傳播過程、傳播方式、大眾傳播的社會影響、媒體技術(shù)和媒體組織、受眾分析、傳播效果研究和效果分析的應(yīng)用的理解。通過選擇、辨析、簡答、討論測試學(xué)生的掌握程度。

新聞采寫部分

一、考試的目的

綜合考核專升本畢業(yè)生(含高職院校)新聞編輯業(yè)務(wù)課程是否達(dá)到教學(xué)大綱規(guī)定的目標(biāo)。新聞采寫部分主要考察新聞采寫的基本流程、基本理論、主要方法和實際應(yīng)用，以及新聞采寫業(yè)務(wù)的實際掌握和應(yīng)用能力。

二、考試范圍

以指定教材《新聞采訪與寫作》為主要重點，主要考核學(xué)生新聞采寫業(yè)務(wù)的實際應(yīng)用能力。

三、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容包括以下幾個方面:

靠前部分:對新聞報道的理解。一共20分。

這一部分考察學(xué)生對新聞報道原則和要求的掌握情況。它包括報告技能的特點、要求、結(jié)構(gòu)、分析和應(yīng)用等。通過選擇題、簡答題、應(yīng)用分析題測試學(xué)生的掌握程度。

第二部分:掌握新聞采訪。一共30分。

這一部分主要測試學(xué)生對新聞采訪的理解和掌握。包括新聞報道策劃流程、新聞采訪特點和要求、新聞采訪技巧等方面。通過選擇題、簡答題、應(yīng)用分析題測試學(xué)生的掌握程度。

第三部分:新聞寫作的應(yīng)用。一共30分。

這一部分考察學(xué)生對新聞寫作的掌握情況。它包括新聞?wù)Z言、新聞結(jié)構(gòu)、新聞傳播寫作等。通過選擇題、簡答題、應(yīng)用分析題測試學(xué)生的掌握程度。

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