根據(jù)安徽省考試院關于《2021年安徽省高考招生操作辦法》的通知要求，為保證高考順利進行，特制定網(wǎng)絡工程專業(yè)(高考)大綱。網(wǎng)絡工程專業(yè)入學考試對象為安徽省普通高等職業(yè)院校全日制畢業(yè)生(以及經(jīng)批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人專升本)和安徽省畢業(yè)的具有普通高等職業(yè)教育學歷的退役士兵?？荚囎裱焦脑瓌t，選拔具有計算機專業(yè)素質的專升本畢業(yè)生，進一步接受網(wǎng)絡工程本科階段的專業(yè)知識、素質和技能教育。

網(wǎng)絡工程專業(yè)(專升本)入學考試大綱作為網(wǎng)絡工程專業(yè)考試命題的重要依據(jù)，力求與網(wǎng)絡工程專業(yè)的教學內(nèi)容緊密結合，強調(diào)學生對專業(yè)基礎知識和理論的掌握，為學生進入本科后的進一步學習打下良好的基礎。

為貫徹落實上級有關政策文件精神，進一步落實專升本招生工作，實現(xiàn)創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)，增強高等教育服務、支撐和引領地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。本專業(yè)考查考生的基本編程能力和解決實際問題的能力；注重考查學生的計算思維能力和模塊化編程思想；考察學生對互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)及相關協(xié)議的掌握情況；注意掌握計算機網(wǎng)絡通信中的關鍵技術；要求考生具備分析解決程序設計和網(wǎng)絡通信技術的基本能力；了解本學科的前沿和發(fā)展趨勢；有很強的分析和解決問題的能力。

科目1計算機網(wǎng)絡基礎

ⅰ.評估目標和要求

根據(jù)學科課程標準和教材版本，考核目標和要求包括:重點掌握和理解計算機網(wǎng)絡的基本知識、原理和方法，實現(xiàn)對計算機網(wǎng)絡技術相關技術更全面的了解；同時，加強實踐能力的培養(yǎng)和訓練，具備運用計算機網(wǎng)絡知識解決實際應用問題的基本能力。為進一步深入學習打下基礎。

考試參考書目:《計算機網(wǎng)絡基礎》(修訂版)，主編:莊成山，張少偉，出版社:安徽科技出版社，出版日期:2017年8月。

二.考試范圍和要求

1.科目范圍和識字率

計算機網(wǎng)絡基礎主要包括:了解計算機網(wǎng)絡中數(shù)據(jù)通信的基本概念和相關技術；掌握計算機網(wǎng)絡架構、網(wǎng)絡組成及局域網(wǎng)相關技術；掌握廣域網(wǎng)相關技術和互聯(lián)網(wǎng)技術。計算機網(wǎng)絡基礎學科考試要求考生系統(tǒng)地理解計算機網(wǎng)絡的基本概念和原理。具體檢查范圍和要求如下:

2.考試內(nèi)容的分類和列舉:

(1)網(wǎng)絡基礎概述

(1)了解計算機網(wǎng)絡的形成、計算機網(wǎng)絡的發(fā)展和常用的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)；

②了解計算機網(wǎng)絡的定義；

③掌握計算機網(wǎng)絡的主要功能、分類和組成。

(4)了解計算機網(wǎng)絡的發(fā)展前沿和趨勢。

(2)計算機網(wǎng)絡體系結構

(1)了解網(wǎng)絡架構的概念；

(2)掌握OSI參考模型結構的概念和各層的功能；

③掌握TCP/IP架構的概念和各層的功能。

(3)計算機網(wǎng)絡的組成

(1)掌握計算機網(wǎng)絡傳輸介質和網(wǎng)絡連接設備；

②了解網(wǎng)絡拓撲；

③了解結構化布線。

(4)計算機網(wǎng)絡通信的技術基礎

①了解數(shù)據(jù)通信的基礎知識；

掌握數(shù)據(jù)交換技術和差錯控制技術；

③了解復用技術和編碼技術。

(5)網(wǎng)絡層的技術基礎

(1)掌握IP地址的概念和分類；

(2)掌握子網(wǎng)劃分的方法；

③了解直連路由、靜態(tài)路由、動態(tài)路由的概念。

(6)局域網(wǎng)技術

(1)了解局域網(wǎng)、虛擬局域網(wǎng)、無線局域網(wǎng)的概念；

②掌握虛擬局域網(wǎng)技術。

(7)廣域網(wǎng)

①了解WAN的基本概念；

②了解廣域網(wǎng)的接入技術；

③了解網(wǎng)絡地址轉換NAT

④掌握虛擬專用網(wǎng)VPN。

(8)互聯(lián)網(wǎng)技術

(1)了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念；

②了解DNS、萬維網(wǎng)、電子郵件、FTP、遠程登錄等互聯(lián)網(wǎng)技術的工作原理；

③了解互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展趨勢。

3.評估要求

考核的能力要求從低到高可分為三個層次:“理解”、“了解”、“掌握”。理解:熟記計算機網(wǎng)絡的基本概念；理解:掌握概念的內(nèi)涵和外延，能夠簡單推理；掌握:掌握概念所包含的方法論和思想，并內(nèi)化為分析問題和解決問題的能力。

附加備注

1.考試形式:閉卷考試；

2.試卷結構:側重于基本應用能力的考查；

3.試題類型:命題設計；

4.分數(shù)分布:滿分150分；

5.題型:選擇題、填空題空題、真假題、簡答題、計算題。

科目二C語言程序設計

ⅰ.評估目標和要求

根據(jù)課程標準和教材版本，C語言程序設計科目要求考生對面向過程、面向模塊、結構化的編程思想和方法有全面系統(tǒng)的了解；同時具有計算機應用能力、抽象思維能力、嚴謹?shù)倪壿嬐评砟芰σ约斑\用所學知識分析、設計和解決實際問題的能力。它著眼于對面向過程的編程思想的全面、系統(tǒng)的理解，采用“自上而下、逐步細化”的結構化編程方法，把握程序代碼的標準化和準確性要求，養(yǎng)成良好的編程風格。

知識和技能要求:

1.了解C語言的概念和基本思想，熟悉常用算法的構造。

2.用C語言進行簡單編程。

3.基于C語言，為后續(xù)編程語言的學習打下堅實基礎；預留一定的發(fā)展空空間，供以后進一步學習和發(fā)展。

考試參考書目:C語言程序設計(含微課)，主編:，出版社:杭空工業(yè)出版社，2019年1月出版。

二.考試范圍和要求

1.科目范圍和識字率

c語言編程包括兩個方面:編程方法和編程語言。了解C語言的發(fā)展過程和特點，這門課程在整個計算機系列課程中的地位、作用和意義；理解C語言和結構化編程中的基本概念；掌握簡單程序的編寫；培養(yǎng)學生的計算思維能力和模塊化編程的習慣。c語言編程不僅要求程序員有很強的分析和設計能力，還要求程序員明白算法的重要性。

2.考試內(nèi)容的分類和列舉:

(1)基本概念

(1)掌握c語言的發(fā)展和特點，c語言程序的基本結構，c程序的編輯、編譯和運行步驟。

②了解算法的概念、特點和描述。

(2)程序結構

(1)掌握變量、算術運算符、自增自減運算符、賦值運算符、表達式、輸入輸出語句的定義。

②掌握關系、邏輯運算符和表達式、運算符優(yōu)先級、if語句和開關結構。

③理解和掌握While結構、do-while結構、for結構、switch語句、break語句和continue語句的應用。

(3)數(shù)組和函數(shù)

(1)掌握一維數(shù)組的定義和元素引用，二維數(shù)組的定義和元素引用，字符數(shù)組和字符串處理函數(shù)的定義和使用。

②了解和掌握函數(shù)的定義和調(diào)用，函數(shù)的原型聲明，局部變量和全局變量，變量的存儲類別，函數(shù)的遞歸調(diào)用，虛參數(shù)和實參數(shù)的組合，數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)。

(4)指針、用戶定義的數(shù)據(jù)類型和文件

(1)理解和掌握指針變量、指針和數(shù)組、指針變量作為函數(shù)參數(shù)的概念和定義。

②了解結構類型、常用體類型、枚舉類型的定義，typedef語句的使用，結構變量，數(shù)組和指針變量。

③了解FILE類型指針，文件的打開和關閉，文件讀寫功能的應用。

3.評估要求

考核的能力要求從低到高可分為三個層次:“理解”、“了解”、“掌握”。理解:熟記編程的基本概念；理解:掌握概念的內(nèi)涵和外延，能夠簡單推理；掌握:掌握概念所包含的方法論和思想，并內(nèi)化為分析問題和解決問題的能力。

附加備注

1.考試形式:閉卷考試；

2.試卷結構:側重于基本應用能力的考查；

3.試題類型:命題設計；

4.分數(shù)分布:滿分150分；

5.題型:選擇題、填空空題、閱讀程序題、填空空題、編程題。

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