已經(jīng)是三月中旬了,湖南大專生考試政策還沒有公布。很多考生來查閱2021年湖南省大專生考試大綱。這個樂貞小編不為人知,但是小編可以分享一下2020年的英語考試大綱作為參考。
2020年大學(xué)英語考試大綱
本次考試的目的是選擇一些高職院校的畢業(yè)生繼續(xù)在相關(guān)專業(yè)進(jìn)行本科學(xué)習(xí),測試考生是否有使用英語基本技能的能力和學(xué)生對語法結(jié)構(gòu)和單詞使用的掌握情況,測試學(xué)生的綜合能力以及個人技能。
1.考試科目名稱:大學(xué)英語
二、考試方法:筆試,閉卷
三、考試時間:120分鐘
四、試卷結(jié)構(gòu):總分100分
1.英語應(yīng)用(共25分)
詞匯和語法(包括10道詞匯題和15道語法題;每題1分,共25題)
2.閱讀理解(共45分)
靠前章。【選擇題,4選1】5題(每題2分,共10分)
第二章。【選擇題,4選1】5題(每題2分,共10分)
第三章?!具x擇題,4選1】5題(每題2分,共10分)
第四章?!具x擇題,4選1】5題(每題2分,共10分)
*第5章?!咎铑}】5題(每題1分,共5分)
3.6.一共20分
單句翻譯:【選擇題,3選1】5題(每題2分,共10分)
段落翻譯:1段(共10分)
4.寫作(共10分)
1篇文章或信件(10分)
動詞 (verb的縮寫)考試的基本要求
以《高職英語課程教學(xué)基本要求(試行)》中的B級標(biāo)準(zhǔn)(聽力部分除外)為基本要求,注重對學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言能力的考核。
不及物動詞檢查內(nèi)容
1.詞匯。掌握2500個英語單詞和由這些單詞組成的常用短語,正確拼寫1500個單詞左右,并將其從英語翻譯成漢語。
2.語法。掌握英語語法的基本規(guī)則,在聽、說、讀、寫、譯中正確運(yùn)用語法知識。
3.閱讀。能夠閱讀中等難度的英語短文,理解正確。閱讀生詞不超過3%的英語材料時,閱讀速度應(yīng)不低于每分鐘50個單詞。能讀懂一般短小實(shí)用的書面材料,如信件、產(chǎn)品說明等,并基本正確地理解它們。
4.翻譯。能夠?qū)ν饨涣髦幸话阒黝}的書面材料和一般商務(wù)的英文材料翻譯成中文。理解正確,翻譯滿意,格式恰當(dāng)。
5.寫作。能運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語法寫簡單的短文;能用英語填寫表格和簡短實(shí)用的英文寫作,如筆記、簡歷、通知等。要求詞句基本正確,無重大語法錯誤,格式基本恰當(dāng),表達(dá)清楚。
附件:高職英語教學(xué)的基本要求
《高等職業(yè)教育英語教學(xué)基本要求》(教育部高等教育司于2000年10月頒布試行)
一、適用對象
基本教學(xué)要求適用于高等職業(yè)教育(即普通??平逃⒏叩嚷殬I(yè)教育和成人??平逃?中的非英語專業(yè)。學(xué)生入學(xué)時,一般要掌握英語語音、語法的基礎(chǔ)知識,認(rèn)1000個英語單詞(較低要求)-1600個英語單詞(標(biāo)準(zhǔn)要求),接受聽、說、讀、寫、譯的初步訓(xùn)練。
二、教學(xué)目的
高職英語課程的教學(xué)目的是:經(jīng)過180-220小時的教學(xué),學(xué)生能夠掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和技能,具備一定的聽、說、讀、寫、譯能力,借助詞典閱讀和翻譯相關(guān)的英語商務(wù)資料,在日常活動和涉外交際的商務(wù)活動中進(jìn)行簡單的口頭和書面交流,為今后進(jìn)一步提高英語交際能力奠定基礎(chǔ)。
三,教學(xué)要求
鑒于高職院校、高職院校和成人院校學(xué)生的英語水平差異較大,本課程的教學(xué)要求分為A、B兩個層次,分級指導(dǎo)。a類是標(biāo)準(zhǔn)要求,b類是過渡要求。入學(xué)水平較高的學(xué)生要達(dá)到A級要求,入學(xué)水平較低的學(xué)生至少要達(dá)到B級要求。隨著入學(xué)英語水平的不斷提高,學(xué)生應(yīng)該達(dá)到甲級的要求..
這門課程不僅加強(qiáng)了英語語言基礎(chǔ)知識和技能的訓(xùn)練,而且重視培養(yǎng)學(xué)生用英語交流的能力。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求:
1.詞匯
a級:識別3400個英語單詞(包括入學(xué)時要求掌握的1600個單詞)和由這些單詞組成的常用短語,并正確拼寫和翻譯約2000個英漢單詞。學(xué)生還應(yīng)該結(jié)合專業(yè)英語學(xué)習(xí)400個專業(yè)英語單詞。
b級:識別2500個英語單詞(包括入學(xué)時要求掌握的1000個單詞)和由這些單詞組成的常用短語,并正確拼寫和翻譯約1500個英漢單詞。
2.語法
掌握英語語法的基本規(guī)則,在聽、說、讀、寫、譯中正確運(yùn)用語法知識。
3.聽
A級:能聽懂日常及涉外商務(wù)活動中使用的結(jié)構(gòu)簡單、發(fā)音清晰、語速較慢(每分鐘120字左右)的英語會話和不復(fù)雜的語句,理解基本正確。
B級:結(jié)構(gòu)簡單,發(fā)音清晰,語速較慢(每分鐘110字左右),能聽懂涉及日常交流的簡短英語對話和語句,理解基本正確。
4.英語口語
A級:一般班級能用英語交流,日常及涉外商務(wù)活動中能輕松溝通。
B級:掌握一般課堂語言,能夠在日常對外活動中輕松交流。
閱讀
A級:能閱讀中等難度的英文短文,理解正確。閱讀生詞不超過3%的英語材料時,閱讀速度應(yīng)不低于每分鐘70個單詞。能夠閱讀一般簡短實(shí)用的書面材料,如信件、技術(shù)規(guī)范、合同等。
B級:能閱讀中等難度的英文短文,理解正確。閱讀生詞不超過3%的英語材料時,閱讀速度應(yīng)不低于每分鐘50個單詞。能讀懂一般短小實(shí)用的書面材料,如信件、產(chǎn)品說明等,并基本正確地理解它們。
6.寫作
A級:一般科目能在30分鐘內(nèi)寫出80-100字的命題作文;能夠填寫和模擬簡短的實(shí)用英語寫作,如填寫表格和文件、復(fù)印簡歷、通知、信件等,單詞和句子基本正確,無重大語法錯誤,格式恰當(dāng),表達(dá)清晰。
B級:能用學(xué)到的詞匯和語法寫簡單的短文;可以用英文填寫表格,掩蓋備忘錄和簡歷等,詞句基本正確,沒有重大語法錯誤,格式基本合適,表達(dá)清晰。
7.翻譯:6-6
甲級:可借助詞典將對外交流中難度中等的書面材料和一般商務(wù)書面材料翻譯成中文。理解正確,翻譯滿意,格式恰當(dāng)。翻譯生詞不超過總字?jǐn)?shù)5%的實(shí)用材料時,翻譯速度為每小時250個英語單詞。
B級:能借助詞典把一般題材的文字材料翻譯成難度適中的中文。理解正確,翻譯好。
四.測試
語言測試不僅要評估英語知識,還要關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐中使用語言的能力,這應(yīng)該是科學(xué)、公平和規(guī)范的。在完成《基本要求》中規(guī)定的教學(xué)任務(wù)后,采用“專升本英語應(yīng)用能力測試國家題庫”的論文進(jìn)行測試??荚嚪譃锳級和B級(包括筆試和口試)。
5.教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題
1.高等職業(yè)教育培養(yǎng)技術(shù)、生產(chǎn)、管理和服務(wù)領(lǐng)域的高級應(yīng)用型人才。英語課程不僅要打下良好的語言基礎(chǔ),還要注重實(shí)用語言技能的培養(yǎng),尤其是運(yùn)用英語處理日常和涉外商務(wù)活動的能力。
2.打好語言基礎(chǔ)是英語教學(xué)的重要目標(biāo),但打好基礎(chǔ)要遵循“實(shí)用靠前,用足用足”的原則,強(qiáng)調(diào)打好語言基礎(chǔ)與培養(yǎng)語言應(yīng)用能力并重;在涉外交際活動中,注重基本語言技能的訓(xùn)練和實(shí)際語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
3.注重語言學(xué)習(xí)規(guī)律,正確處理聽、說、讀、寫、譯的關(guān)系,保證各種語言能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。目前要特別注意加強(qiáng)聽說能力的培養(yǎng)。
4.考慮到目前學(xué)生英語水平的差異,教學(xué)和測試分為A級和B級。對招生時未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)水平的學(xué)生,應(yīng)給予必要的補(bǔ)充訓(xùn)練,使學(xué)生逐步達(dá)到A級要求,保證《基本要求》的全面實(shí)施。
5.在完成《基本要求》規(guī)定的教學(xué)任務(wù)后,結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)開設(shè)專業(yè)英語課程,既能保證學(xué)生在學(xué)校英語學(xué)習(xí)的連續(xù)性,又能使學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)的英語。
6.正確處理測試與教學(xué)的關(guān)系。語言測試應(yīng)側(cè)重于評估學(xué)生使用語言的實(shí)際能力,防止應(yīng)試教育。同時,科學(xué)測試可以為教學(xué)改革和語言學(xué)習(xí)提供正反饋,是提高教學(xué)質(zhì)量的必要保證。
7.積極引進(jìn)和運(yùn)用計算機(jī)多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代教學(xué)手段,改善學(xué)校英語教學(xué)條件。組織學(xué)生參加豐富多彩的英語課外活動,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的意識和熱情。
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