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2021年濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院自薦素描基礎(chǔ)考試大綱適用于美術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。
靠前部分考核內(nèi)容和考核目標(biāo)
靠前章是素描的觀察方法
考試知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo):
一、素描的基本觀察方法(一般)
記憶:科學(xué)的觀察方法和對(duì)整體觀察的自覺(jué)理解:身體結(jié)構(gòu)與空關(guān)系的表達(dá)
應(yīng)用:無(wú)
二、素描的構(gòu)成要素和基本造型規(guī)則(一般)記憶:平面和單色構(gòu)圖和物理肌理的表達(dá)和理解:物理結(jié)構(gòu)的表達(dá)和點(diǎn)、線(xiàn)、面構(gòu)成要素的應(yīng)用:無(wú)
三、素描的情感表達(dá)與藝術(shù)風(fēng)格的形成(一般)記憶:明暗、物象、意境的表達(dá)
理解:尊嚴(yán)、比例、結(jié)構(gòu)、視角與黑、白、灰的關(guān)系應(yīng)用:無(wú)
第二章:素描考核知識(shí)點(diǎn)和考核目標(biāo)的方式方法;
一、素描的基本表達(dá)(一般)記憶:練習(xí)素描、創(chuàng)意素描
理解:運(yùn)動(dòng)素描與創(chuàng)意素描在基本表現(xiàn)形式上的聯(lián)系與區(qū)別
應(yīng)用:無(wú)
二、素描的表現(xiàn)方法(分焦)
記憶:不同的表達(dá)方式,包括全因子公式、結(jié)構(gòu)式、線(xiàn)帶模式、線(xiàn)描、素描、聽(tīng)寫(xiě)
理解:不同表達(dá)方式的差異和表現(xiàn)形式
應(yīng)用:無(wú)
第三章:素描的基本造型要素、知識(shí)點(diǎn)和評(píng)價(jià)目標(biāo);
一、點(diǎn)、線(xiàn)、面、形、體、塊(一般)識(shí)別:素描的基本造型要素
理解:點(diǎn)、線(xiàn)、面、形、體、塊的概念和表達(dá)
應(yīng)用:無(wú)
第二,結(jié)構(gòu)、形狀、透視和比例(要點(diǎn)):結(jié)構(gòu)、形狀、透視和比例的概念
理解:物體的造型、結(jié)構(gòu)和表達(dá),透視的原理和規(guī)律(不同的透視類(lèi)型,包括平行透視、角透視、斜透視以及不同透視的特點(diǎn)和表達(dá)形式),正確的比例關(guān)系
應(yīng)用:繪制立方體形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu),練習(xí)不同透視類(lèi)型的立方體透視原理
三、光影、構(gòu)圖(聚焦)
背記:光影構(gòu)圖,構(gòu)圖的概念
理解:三大方面,五大調(diào),物體明暗的形式和方法,構(gòu)圖的常見(jiàn)形式和表現(xiàn)
應(yīng)用:用簡(jiǎn)單的幾何圖形練習(xí)構(gòu)圖形式
第四章簡(jiǎn)述了短期和長(zhǎng)期操作的步驟和要求,并考察了知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo):
I .方法步驟(一般)
背記:作文起草,大色調(diào)關(guān)系,物理結(jié)構(gòu)的深入表達(dá),理解的調(diào)整和完成:繪畫(huà)過(guò)程中的整體觀察,運(yùn)用比較的方法,整體推進(jìn)
應(yīng)用:無(wú)
第五章是寫(xiě)實(shí)素描評(píng)估的知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo):
一、石膏幾何草圖(一般)
記憶:無(wú)
理解:石膏幾何造型的技巧和技巧
應(yīng)用:以立方體、長(zhǎng)方體等石膏體為例。2.靜物寫(xiě)生(一般)
記憶:無(wú)
理解:不同質(zhì)感的靜物表達(dá)
用途:用水果、陶罐或生活中常見(jiàn)的物品進(jìn)行靜物鍛煉。3.石膏畫(huà)(一般)
記憶:無(wú)
理解:熟悉頭部結(jié)構(gòu)和身體與比例的關(guān)系,掌握得體的造型方法
應(yīng)用:選擇一個(gè)石膏頭像進(jìn)行練習(xí)
第六章其他形式素描評(píng)估的知識(shí)點(diǎn)和評(píng)估目標(biāo):
一、超寫(xiě)實(shí)素描(一般)
記憶:超寫(xiě)實(shí)素描的概念和特征
理解:訓(xùn)練觀察和感知物體的意義、方式、步驟和要點(diǎn)
應(yīng)用:無(wú)
二、素描(一般)
記憶:素描的概念和特征
理解:培訓(xùn)的目的和意義、方法和重點(diǎn)
應(yīng)用:以身邊的人為對(duì)象,練習(xí)素描。3.正式意向草圖(概述)
記憶:形式意向素描的概念和特征
理解:學(xué)習(xí)的意義,與寫(xiě)實(shí)素描的區(qū)別,形式意圖的提取
應(yīng)用:無(wú)
第二部分是關(guān)于解釋和實(shí)現(xiàn)需求
一、能力水平評(píng)估
在本大綱的考核目標(biāo)中,按照“背”、“懂”、“用”三個(gè)能力等級(jí),規(guī)定了應(yīng)達(dá)到的能力等級(jí)要求。每一個(gè)能力等級(jí)都是遞進(jìn)的等級(jí)關(guān)系,后者必須以前者為基礎(chǔ),也就是說(shuō):
背:了解相關(guān)名詞、概念、知識(shí)的含義,并正確理解和表達(dá),是一種低級(jí)要求。
理解:在記憶的基礎(chǔ)上,能夠全面掌握基本概念、原理和方法,掌握相關(guān)概念、原理和方法之間的區(qū)別和聯(lián)系,是更高層次的要求。
應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,結(jié)合所學(xué)的許多知識(shí)點(diǎn),運(yùn)用基本概念、原理、方法,分析解決相關(guān)的理論和實(shí)踐問(wèn)題,是最高層次的要求。
第二,教材
1.指定教材《劉紅柱素描》,西南師范大學(xué)出版社,2000年
三、關(guān)于命題考試的一些規(guī)定
1.試題內(nèi)容允許超過(guò)5%。
2.記憶占80%,理解占10%,應(yīng)用占10%。
3.兩類(lèi)試題,選擇題和作品設(shè)計(jì)。
4.考試采取網(wǎng)上筆試,時(shí)長(zhǎng)120分鐘。
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