一、考試的目的

本次考試的目的是全面檢查已完成專科層次學(xué)業(yè)的應(yīng)用韓語專業(yè)學(xué)生是否符合韓語專業(yè)教學(xué)大綱和人才培養(yǎng)方案的要求，評估學(xué)生的韓語基礎(chǔ)知識和技能是否具備進入本科階段的能力。

二、考試要求

1.掌握相關(guān)語言知識，包括韓語語音、詞匯、語法等基礎(chǔ)語言知識；

2.掌握韓語專業(yè)必備的百科知識，對朝韓時事和熱點問題有一定的知識儲備；

3.能夠準(zhǔn)確、流利、得體地使用韓語，具備與本科層次知識體系良好銜接的能力。

三、考試形式和內(nèi)容

1.考試形式為了更客觀公正地評估學(xué)生的基礎(chǔ)知識和技能，考試采用閉卷和筆試的形式。

2.考試內(nèi)容本次考試主要分為聽力、詞匯語法、閱讀理解、寫作等部分，總考試時間為130分鐘。全方位考查學(xué)生的語言理解和應(yīng)用能力。

一、聽力(30分鐘)

(1)考試目的:考察考生從反映日常生活的對話和短文中獲取信息和處理信息的能力。

(2)考試要求:

A.能夠理解日常對話、簡短新聞、演講報告等。由韓國人用標(biāo)準(zhǔn)語言以正常速度進行。

b能以每分鐘100-130字的速度聽懂聽力原文，聽兩遍后能理解大意，掌握主要內(nèi)容和重要情節(jié)，能分辨說話人的語氣和態(tài)度。

(3)試題:

A.單項選擇問題。每個問題之間有10秒的時間間隔供考生回答。每個問題有四個選項，需要一個正確答案。每個問題讀兩遍。

B.完成問題空。每個問題之間有15秒的間隔供學(xué)生回答。要求學(xué)生聽課文，并填寫題目中缺失的單詞或短語。每個問題讀兩遍。

(4)試題選擇:

A.對話部分反映了韓國的日常生活場景。

B.這篇文章主要反映日常生活，包括簡短的新聞報道和演講。

ⅱ詞匯語法部分()

(1)考試目的:考察學(xué)生對日常生活中的詞匯(包括固有詞、漢字、外來詞)以及與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的抽象詞匯的理解和運用情況。并對基本語法項目和俗語的應(yīng)用能力進行基本考查。

(2)考試要求:

A.精通考試大綱規(guī)定的5500字左右。

B.能夠正確使用考試大綱規(guī)定的200條左右的語法項目。

(3)試題:

A.選擇題。每個問題有四個選項，要求從四個選項中選擇一個正確或錯誤的選項。

B.連詞變成句子。要求把題目中給出的單詞和正確的語法項目聯(lián)系起來，這樣句子才能成立。

c .翻譯題。要求把題目的中文部分翻譯成韓語，韓語翻譯成中文，邏輯正確，內(nèi)容完整，用詞得當(dāng)。

(4)試題選擇:貼近韓語日常生活，詞匯高頻。

ⅲ閱讀理解()

(1)考試目的:測試考生在一定閱讀速度的前提下獲取正確文本信息的能力。(2)考試要求:

A.在一定的時間內(nèi)可以閱讀韓國的原始資料，掌握所閱讀資料的主要思想，了解文章的事實細(xì)節(jié)。

b不僅能理解字面意思，還能根據(jù)閱讀的材料做出一定的判斷和推斷。

C.不僅能理解單個句子的意思，還能理解語境的邏輯關(guān)系。

(3)考題:閱讀理解題主要由幾篇短文或長句組成，要求學(xué)生根據(jù)題意從四個選項中選擇一個正確答案。

(4)試題選擇:

A.題材廣泛，涵蓋社會、經(jīng)濟、文化等內(nèi)容，涉及的背景知識應(yīng)被考生理解。

B.各種體裁，涉及記敘文、連環(huán)畫、議論文等。

ⅳ寫作()

(1)考試目的:測試考生的書面表達能力。

(2)考試要求:寫日常應(yīng)用文，格式規(guī)范，韓語表達清晰正確，用詞恰當(dāng)。能描述各種圖表，內(nèi)容完整，組織清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，書寫格式和語法正確。

(3)考題:給學(xué)生一張圖表或簡單的文字提示，要求考生在一定時間內(nèi)完成一篇文章，不少于400字。

(4)試題選擇:以日常生活為主，科目多樣。

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