2021年，湖南工商大學電子商務專業(yè)考試科目包括經濟學通論。樂貞教育帶你去看湖南工商大學經濟學通論考試大綱。

湖南工商大學高考大綱

經濟學通論

一、考試的基本要求

本課程的考試目的是測試學生對微觀經濟學和宏觀經濟學的基本概念、基本原理、基本分析工具和分析方法的掌握情況，了解考生是否有能力運用這些基本原理和方法分析市場經濟中的各種現(xiàn)象，解決各種問題。

二、考試方法、時間和題型的大致比例

1.考試方式:本課程采用閉卷考試方式。

2.考試時間:120分鐘

3.問題的大概比例:單項選擇題:20%；真假:10%；名詞解釋:15%；簡答:35%；計算題(圖紙分析題):20%。

三、考試的內容和要求

靠前章需求、供給和均衡價格

1.考試內容:(1)需求的定義、表現(xiàn)、規(guī)律和曲線，需求的變化和市場需求的曲線；(2)供給的定義、表示、規(guī)律和曲線，供給的變化和供給的市場供給曲線；(3)均衡價格的形成和變化；(4)需求價格彈性的定義和公式，影響需求價格彈性的因素，需求價格彈性與總收入的關系；(5)需求收入彈性、需求交叉價格彈性、供給價格彈性的定義、公式及應用；(6)均衡價格理論的應用:最高限價和配套價格。

2.考試要求:要求學生在理解供求基本理論和掌握供求規(guī)律的基礎上，深入了解和掌握價格形成的條件、過程、變化及其對經濟的調整，能夠運用彈性理論分析和解決一些實際的經濟問題。

第二章消費者選擇

1.考試內容:(1)總效用和邊際效用；(2)邊際效用遞減規(guī)律的定義和應用；(3)基數(shù)效用理論和序數(shù)效用理論的區(qū)別；(4)消費者均衡的概念和條件，以及消費者均衡的比較靜態(tài)分析；(5)商品邊際替代率的定義及其遞減規(guī)律；(6)無差異曲線的定義和特征；(7)預算項目的定義和變更；(8)需求曲線的推導。

2.考試要求:了解效用、基數(shù)效用理論、序數(shù)效用理論、消費者均衡、消費者剩余等基本概念，理解邊際效用遞減規(guī)律和邊際替代率的含義，能夠用邊際效用分析和無差異曲線分析解釋消費者均衡的實現(xiàn)，能夠用消費者均衡條件推導出需求曲線。

第三章企業(yè)生產和成本

1.考核內容:(1)總產量、平均產量和邊際產量的關系；(2)邊際收益遞減規(guī)律的含義及應用；(3)規(guī)模報酬的含義及原因；(4)等產量線的含義和特征；(5)等成本線的含義；(六)可變生產要素合理投入區(qū)間的確定；(7)兩種生產要素最佳組合的公式和圖解分析；(8)成本及其分類；(9)短期和長期的含義和區(qū)別；(10)短期成本分類及變化規(guī)律；(11)短期平均成本、平均變動成本和邊際成本的關系；(12)利潤最大化的基本原則。

2.考試要求:要求學生理解生產、生產要素和生產函數(shù)的基本概念，掌握總產量、平均產量和邊際產量的變化規(guī)律及其相互關系，真正理解邊際報酬遞減規(guī)律、規(guī)模報酬原理和兩種生產要素優(yōu)化組合的意義。要求學生理解成本、收益、利潤的基本概念；區(qū)分會計成本和機會成本的不同含義；了解短期成本和長期成本的劃分標準；了解成本、收益、利潤之間的關系；掌握并運用利潤最大化原理，解釋廠商如何在生產經營中實現(xiàn)利潤最大化。

第九章宏觀經濟基本指標及其計量

1.考試內容:(GDP與GNP的含義及區(qū)別；(GDP的核算方法:生產法、支出法、收益法；(3)國民收入核算中五蘊的關系；(4)實際GDP與名義GDP的關系。

2.考試要求:正確理解國內生產總值(GDP)，掌握國民收入核算的三種基本方法，理解國民收入核算中的其他國內生產總值(GDP)、狹義國民收入、個人收入、可支配個人收入，找出這些總量指標之間的關系，理解宏觀經濟周期模型及其同一性關系。

第十章短期國民收入決定

1.考試內容:(1)消費函數(shù)、平均消費傾向和邊際消費傾向的含義；(2)儲蓄函數(shù)、平均儲蓄傾向和邊際儲蓄傾向的含義；(3)消費功能與儲蓄功能的關系。(4)資本邊際效率的含義；(5)簡單國民收入決定模型(AD-Y模型)。

2.考試要求:掌握消費、儲蓄、投資、總需求、總供給的概念；我們可以用儲蓄投資法、消費投資法和公式法來解釋平衡國民收入的決定。

第十一章短期國民收入的決定:IS-LM模型

1.考試內容:(1)1)IS曲線和LM曲線的含義及推導；(2)IS-LM模型的均衡及均衡的變化；(3)凱恩斯的貨幣需求理論。

2.考試要求:了解IS曲線、LM曲線、凱恩斯貨幣需求理論的含義及推導，掌握IS-LM模型及其應用。

第十三章失業(yè)、通貨膨脹和經濟周期

1.考試內容:(1)失業(yè)和失業(yè)率，充分就業(yè)的含義；(2)失業(yè)分類；(3)失業(yè)的影響及應對方式；(4)通貨膨脹的含義和計量；(5)通貨膨脹的原因及其對經濟的影響；(6)經濟周期的定義、階段和類型。

2.考試要求:要求學生了解失業(yè)和通貨膨脹的含義、類型和計量，充分了解失業(yè)和通貨膨脹對經濟的影響，分析失業(yè)和通貨膨脹的原因，掌握經濟周期的定義、階段和類型。

第十六章宏觀經濟政策

1.考試內容:(1)宏觀經濟政策目標；(2)財政政策工具及其應用；(3)基于信息系統(tǒng)-線性模型的財政政策效果分析；(4)財政政策的內部穩(wěn)定器功能；(5)凱恩斯主義貨幣政策工具及其應用；(6)基于IS-LM模型的貨幣政策效果分析。

2.考試要求:要求學生了解宏觀經濟政策的發(fā)展變化，明確宏觀經濟政策的目標，了解和掌握不同時期財政政策和貨幣政策的運用。

四、參考資料:

1.“西方經濟學(要領。第二版》)，《西方經濟學》寫作組，高等教育出版社，2016年11月

2.《西方經濟學(第二版)靠前卷》，高等教育出版社，人民出版社，2019年9月2日

3.《西方經濟學》(第二版)第二卷，高等教育出版社，人民出版社，2019年9月2日

動詞 （verb的縮寫）考試參考題及分數(shù)

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